Earticle

초록

영어

This study explores the disposal behavior of end-of-life small IT devices among male college students in their 20s—a demographic frequently identified as having low participation in the circular economy—at a time when the transition to a circular economy is increasingly emphasized. To achieve this, qualitative data were collected through one-hour in-depth interviews with ten male college students in their 20s who had experience purchasing small IT devices through secondhand transactions. Data analysis was guided by grounded theory, and a paradigm model was utilized to systematically capture and understand their disposal behaviors regarding end-of-life small IT devices. The analysis revealed that the central phenomenon was the “limited circular disposal of end-of-life small IT devices.” The causal conditions leading to this phenomenon included the “perception of items as unsellable,” the “perception of a lack of economic value,” and the “perceived cognitive and time costs required for transactions.” Additionally, the “low-involvement nature of products perceived as waste when broken” and the “experience of buying items cheaply through secondhand markets” emerged as contextual conditions. “Awareness of the circular economy” acted as an intervening condition, while the action/interaction strategies responding to the central phenomenon were identified as “relationship-based circular strategies,”“abandonment and storage strategies,” and “simple disposal strategies.” These strategies resulted in “oblivion due to neglect” and the “procrastination of disposal behavior.” Based on the paradigm model derived from these findings, “weakened participation in the circular economy due to constraints on circular disposal behavior” was identified as the core category. Consequently, male college students in their 20s were categorized into two distinct types: “non-participants in the circular economy” and “limited participants in the circular economy.” The findings indicate that the participation of male college students in their 20s in the circular economy was limited, and the limited redistribution of end-of-life small IT devices into the market caused inefficiencies in the flow of resource circulation. This study is significant in that it examines the disposal behavior of small IT devices among male college students in their 20s, and based on these insights, it provides policy and educational implications.

한국어

본 연구는 순환경제 전환의 필요성이 강조되는 시점에서, 순환경제 참여가 저조한 집단으로 제시되는 20대 남자 대학생에 주목하여 이들의 사용종료 소형 IT 기기 처분행동을 정성적 연구방법을 통해 파악하였다. 이를 위해 중고거래를 통해 소형 IT 기기를 구매한 경험이 있는 20대 남자 대학생 10명을 대상으로 1시간 정도의 심층면접을 통해 자료를 수집하였다. 분석은 근거이론을 활용하였으며, 패러다임 모형을 통해 이들의 사용종료 소형 IT 기기의 처분행동을 파악하였다. 분석 결과 중심현상으로 ‘사용종료 소형 IT 기기의 순환적 처분이 제한’이 나타났다. 이에 대한 인과적 조건으로 ‘판매 불가능 품목으로 인식’, ‘경제적 가치가 없다는 인식’, ‘거래를 위한 인지적․시간적 비용 소요 인식’이 나타났으며 맥락적 조건으로 ‘고장=폐기 인식의 저관여 상품’, ‘중고로 저렴하게 구매한 경험’이 나타났다. 중재적 조건으로 ‘순환경제 인식’이 나타났으며 중심현상에 대한 작용-상호작용 전략으로 ‘관계기반의 순환 전략’, ‘방치 및 보관 전략’, ‘단순폐기 전략’이 나타났다. 결과는 ‘방치에 따른 망각’, ‘처분행동 연기’로 나타났다. 본 연구에서 도출한 패러다임 모형을 바탕으로 ‘순환적 처분행동의 제약으로 인한 순환경제 참여 약화’를 핵심 범주로 도출하였으며, 20대 남자 대학생을 ‘순환경제 비참여형’, ‘제한적 순환경제 참여형’으로 유형화하였다. 연구 결과 20대 남자 대학생의 순환경제 참여가 제한되었으며 시장으로 사용종료 소형 IT 기기의 재유통이 제한되어 자원 순환 흐름의 비효율이 발생하는 것으로 나타났다. 본 연구는 20대 남자 대학생의 소형 IT 기기 처분행동을 살펴보았다는 점에서 의의가 있으며 이를 바탕으로 정책적, 교육적 제언을 하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 순환경제와 소비자 역할
2. 소비자의 처분행동
Ⅲ. 연구방법
1. 자료수집
2. 자료분석 방법
Ⅳ. 연구결과
1. 코딩 결과
2. 20대 남자 대학생의 사용종료 소형 IT 기기 처분행동에 관한 패러다임 모형 도출
3. 사용종료 소형 IT 기기의 처분행동 패러다임 모형
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 남궁준 [ Nam, Gung Jun | 충남대학교 소비자학과ㆍ글로컬라이프케어 융합전공 석사과정 ] 주저자
• 구혜경 [ Koo, Hye-Gyoung | 충남대학교 소비자학과ㆍ글로컬라이프케어 융합전공 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  소비자정책교육연구 [CONSUMER POLICY AND EDUCATION REVIEW]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9194

• eISSN

  2508-7991

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 321 DDC 330