This exploratory study identifies design components for an integrated package-workbook system for older adults’ arts and cultural activities. Sixty adults aged 60 or older rated two packages, three workbooks, and loose activity sheets. After all first-round participants completed individual workbook ratings, preference for traditional-pattern Workbook 3 prompted comparison. The die-cut structure stayed unchanged; only the workbook seen through its window was replaced from photo Workbook 2 with traditional-pattern Workbook 3. Workbook choice and set evaluation were separate, and all 60 participants saw the same two set combinations in the same order. Choices were summarized by counts and rates, five-point items by mean and standard deviation, and key rates by Wilson 95% confidence intervals. Open responses and five practitioner comments served as supporting evidence. Package 2 (85.0%), Workbook 3 (56.7%), and adjusted Integrated Set 2 (78.3%) received the most selections; over 90% rated visual consistency and set satisfaction positively. Seven components were organized post hoc: visual salience, legibility, information simplicity, visual consistency, activity continuity, outcome management, and facilitator support. These are exploratory criteria from responses to specific stimuli, not preset variables or validated standards. The study treats the package and workbook as linked brand touchpoints and suggests initial criteria for integrated kit design.
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본 연구는 시니어 문화예술 활동용 패키지와 워크북을 하나의 시각 체계로 연결하기 위한 통합 교구 패키지의 디자인 구성요소를 탐색적으로 도출하는 데 목적이 있다. 60세 이상 이용자 60명에게 패키지 2안, 워크북 3안과 기존 낱장 활동지를 제시하였다. 1차 참여자 전원의 워크북 개별평가에서 전통 패턴형 3안의 선호가 확인됨에 따라 도무송 패키지의 구조는 유지하고, 창 안의 워크북만 실물 이미지형 2안에서 전통 패턴형 3안으로 교체한 비교 조합을 추가하였다. 워크북 선택과 통합 세트 평가는 별도로 실시했으며, 1·2차 전체 참여자에게 동일한 두 통합 조합과 제시 순서를 적용하였다. 선택형 문항은 빈도·비율, 5점 척도는 평균·표준편차, 핵심 비율은 Wilson 95% 신뢰구간으로 분석하고 자유응답과 현장 의견은 보조 자료로 활용하였다. 패키지 2안(85.0%), 워크북 3안(56.7%), 조정 통합 세트 2안(78.3%)이 가장 많이 선택되었고, 시각적 일관성과 조정 세트 만족의 긍정 평가는 90% 이상이었다. 이를 종합하여 시각적 주목성, 가독성, 정보 단순성, 시각적 일관성, 활동 연계성, 결과물 관리성, 진행 지원성을 사후 정리하였다. 이는 특정 자극물에 대한 반응을 범주화한 탐색적 설계 기준이며, 패키지와 워크북을 연속된 브랜드 접점으로 제안한 데 의의가 있다.
브랜드디자인의 학문적, 사회적 발전을 위한 연구,학술단체로서
국가와 기업의 효과적 브랜드구축을 위한 연구,학술발표 및
사회현장에서의 브랜드 및 브랜드디자인의 실질적 사례발굴과 현황을 조사하여 다음과 같은 목적을 수행한다.
1. 브랜드디자인의 학문적 정체성확립
2. 브랜드관련 종사자들의 권익과 지식 자산확보
간행물
간행물명
브랜드디자인학연구 [A Journal of Brand Design Association of Korea]