마을박물관 구술 전시와 박물관적 지식의 재구성 : 진안 학선리마을박물관 사례를 중심으로
Oral History Exhibitions and the Reconstruction of Museum Knowledge in Village Museums : The Case of Hakseon-ri Village Museum in Jinan
This study analyzes how the combination of everyday artifacts and oral narratives reconstructs museum-based knowledge and interpretive authority regarding objects, focusing on the exhibition of local residents’ oral histories at the Hakseon-ri Village Museum in Jinan-gun, Jeollabuk-do. The oral accounts from Hakseon-ri exhibited the character of life-history narratives, selectively evoking individual life experiences through everyday artifacts, grounded in long-standing bonds of trust within the village. Specific connections regarding the creation, use, preservation, and donation of these artifacts have been identified, demonstrating a strong correspondence between the narrators and the objects. The artifacts were ultimately transformed from anonymous items representing a general category of objects into ‘relational objects’ that bear witness to specific residents' family ties, labor, emotions, and memories. Furthermore, oral narratives brought objects and living environments—which had otherwise been lost, discarded, or left uncollected—into the exhibition’s interpretive scope, thereby constituting what this study refers to as an ‘absent collection.’ Meanwhile, the voices of residents were reconstructed into a form of exhibition-based expression through filming, editing, and subtitling, and were connected to the exhibited objects through QR-mediated digital videos. Consequently, interpretive authority was not merely transferred from the curator to the resident; rather, it was dispersed and reconfigured across residents’ experiential authority, the mediating authority of organizers and editors, digital technology, and visitor choices. This study reveals that oral history exhibitions do more than simply add residents' voices to existing displays; they expand the scope of museum collections and shift the unit of knowledge regarding objects from mere ‘types of objects’ to the ‘relationships between objects and people.’
한국어
이 연구는 전북 진안군 동향면 학선리마을박물관의 구술 전시를 사례로 생활 유물과 구술의 결합이 사물에 관한 박물관적 지식과 해석 권위를 어떻게 재구성하는지를 분석하였다. 학선리의 구술은 장기간 형성된 마을 내부의 신뢰 관계를 바탕으로, 생활 유물을 매개로 한 개인의 생애 경험을 선택적으로 불러내는 생애사적 구술의 성격을 보였다. 구술자와 유물 사이의 제작, 사용, 보관, 기증 관계가 구체적으로 확인되어 양자의 상응성이 높았으며, 마을박물관 안에서 생활 유물은 동종의 사물을 대표하는 익명의 자료에서 특정 주민의 가족관계, 노동, 감정과 기억을 증언하는 관계적 사물로 전환됨을 확인할 수 있었다. 또한 구술은 소실 혹은 폐기되거나 수집되지 않은 사물과 생활환경을 전시의 해석적 범위로 불러들여 ‘부재하는 컬렉션’을 형성하기도 하였다. 한편 주민의 목소리는 카메라, 편집과 자막의 표준화를 거쳐 디지털 영상으로 구성되고, QR코드를 통해 전시유물과 연결되어 전시적 발화로 재구성되었다. 이때 해석 권위는 전문가에서 주민에게 이전된 것이 아니라 주민의 경험적 권위, 운영자와 편집자의 매개적 권위, 디지털 기술과 관람객의 선택 사이에서 분산되고 재구성되었다는 특징을 보이고 있음을 이 연구는 밝히고자 하였다.
목차
<국문초록> 1. 들어가는 글 2. 구술 전시와 쟁점들 1) 구술 전시 등장과 전시 발화자의 확대 2) 사물과 구술의 관계 3) 구술성의 전시화 : 편집과 재맥락화 4) 다성성, 해석의 권위와 구술 전시의 조건 3. 학선리마을박물관과 주민 구술 전시 1) 학선리마을박물관의 설립과 운영 2) 행복한 노인학교와 마을 기록 활동 3) 생활유물과 주민 구술 영상의 구성 4) 주민 구술의 영상화와 전시 방식 4. 학선리 구술 전시의 특징 : 박물관 지식의 공동 생산과 재구성 1) 유물정보에서 관계적 지식으로 2) 사물과 구술의 상응성 3) 구술 전시가 만드는 ‘부재하는 컬렉션’ 4) 카메라, 편집, 해석권위 5. 나오는 글 【참고문헌】 Abstract
<한국구술사학회(Korean Oral History Association)>는 2009년 113명의 발기인이 중심이 되어, 구술사 연구와 관련된 학제 간 학술 연구와 회원 상호간의 지적교류를 촉진하며, 구술사의 사회적 효용성을 높여 학문적 발전과 역사의 민주화에 기여하는 것을 궁극적인 목적으로 창립되었다.