Earticle

초록

영어

This study examines the differences in entrepreneurial perceptions between Korean and Japanese university students and the potential for fostering grassroots diplomacy, focusing on the “2026 Korea-Japan Regional Co-existence Glocal Startup Competition.” Data collection involved an online survey—comprising 25 items across five categories—administered to participating students prior to the event, followed by an analysis of reflective essays written by the participants after the competition concluded. The trend analysis revealed that Korean students showed relatively higher scores in areas such as entrepreneurial intention, attitude, and resilience to failure, whereas Japanese students demonstrated higher proficiency in region-oriented “glocal” startup capabilities and knowledge of the startup process. Furthermore, regarding entrepreneurial self-efficacy, it was found that the relative strengths of students from the two countries varied by sub-category, indicating a mutually complementary relationship. Text analysis of the reflection papers revealed several key elements. For Korean students, a shift in perspective was observed—moving from a focus on “technology” to a focus on the “needs of local residents.” In contrast, Japanese students showed a transition from a “passive attitude” to an “awareness of feasibility.” Based on these findings, a model for the formation of grassroots diplomacy can be proposed, involving a step-by-step progression through three stages: identifying common challenges, overcoming language barriers, and aiming for sustained relationships. However, as this is a pilot study based on a small, convenience sample and does not involve statistical testing, it is important to exercise caution regarding the interpretation and generalization of the results.

일본어

本研究は、｢2026年日韓地域共生グローカルビジネスプラン大会｣を対象に、日韓大学生の起業認識の差異、及び草の根外交(grassroots diplomacy)形成の可能性を検討したものである。資料収集に当たって事前に大会参加学生を対象にして、5領域25項目のオンラインアンケートを実施した。また、大会終了後には参加学生に感想文の作成を依頼し、感想文を分析の対象にした。 傾向分析の結果、起業意図･態度及び失敗耐性･回復力領域においては韓国の学生が、グローカル起業能力及び起業プロセス知識の領域においては日本の学生が、それぞれ相対的に高い回答率を示す傾向が分かった。また、起業自己効能感領域は下位項目によって両国の優位性が異なっており、両国の学生が相互補完的な関係にあることが確認された。 感想文のテキスト分析からは、いくつかの重要なことが確認された。まず、韓国の学生においては｢技術中心｣から｢地域住民のニーズ中心｣の視点への変化が確認された。また、日本の学生においては｢消極的な態度｣から｢実行可能性の認識｣への変化が観察された。これらの結果を踏まえて、草の根外交の形成過程については｢共通課題の発見｣｢言語の壁の克服｣｢継続的関係への志向｣という3段階を経て段階的に進行するモデルが認められると考えられる。 ただし、本研究は小規模な便宜的標本に基づく探索的研究であり、統計的検定を行っていないため、結果の解釈及び一般化に際しては限界を十分に踏まえる必要がある。

한국어

본 연구는 ‘2026년 한일 지역 공생 글로컬 창업 경진대회’를 대상으로 한일 대학생의 창업인식 차이와 풀뿌리 외교(grassroots diplomacy) 형성 가능성을 검토한 것이다. 자료 수집에 있어서는 사전에 대회 참가 학생을 대상으로 5영역 25항목의 온라인 설문조사를 실시하였으며, 대회 종료 후에 대회 참가 학생에게 감상문의 작성을 의뢰하여 작성된 자료를 분석의 대상으로 연구를 진행하였다. 경향 분석 결과, 창업 의도･태도 및 실패 회복탄력성 영역에 있어서는 한국의 학생이, 지역 중심의 글로컬 창업 능력 및 창업 프로세스 지식의 영역에 있어서는 일본의 학생이 상대적으로 높은 응답률을 보이고 있었다. 또한, 창업 자기효능감 영역은 하위항목에 따라 양국의 우위성이 다르며 양국의 학생들은 항목에 따라 상호보완적인 관계에 있는 것으로 확인되었다. 감상문에 대한 텍스트 분석으로부터 몇 가지 중요한 요소를 확인할 수 있었다. 한국 학생들에게는 ‘기술 중심’에서 ‘지역주민 니즈중심’으로 시점이 변경된 것을 확인할 수 있었다. 이에 반해 일본의 학생에 있어서는 ‘소극적 태도’로부터 ‘실행 가능성의 인식’으로의 변화가 관찰되었다. 이러한 결과를 바탕으로 풀뿌리 외교의 형성 과정에 대해서는 ‘공통과제 발견’, ‘언어장벽 극복’, ‘지속적 관계 지향’이라는 3단계를 거쳐 단계적으로 진행하는 모델을 가정할 수 있게 되었다. 다만, 본 연구는 소규모의 편의적 표본에 근거하는 시험적 연구이며, 통계적 검정을 실시하고 있지 않기 때문에, 결과의 해석 및 일반화에 있어서는 한계를 충분히 밟을 필요가 있다고 판단된다.

목차

<要旨>
I. 序論
1. 研究の背景
2. 研究の目的及び研究課題
3. 理論的背景
4. 先行研究の限界と本研究の位置づけ
II. 本論
1. 研究方法
2. アンケート分析結果
3. 感想文分析結果
4. 考察
III. 結論
【参考文献】
<要旨>

키워드

저자

• 劉相溶 [ Yoo, Sang-yong | 蔚山科学大学 教授、日本語学･日本学 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  일본학연구 [The Journal of Japanese Studies]

• 간기

  연3회

• pISSN

  1598-737X

• eISSN

  2465-8448

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 730 DDC 492