Earticle

초록

영어

This study aimed to understand, from the perspective of narrative inquiry, how a middle-aged woman who had lost her child with a disability experienced change through participation in art therapy and how she reconstructed the meaning of her life through this experience. The participant was a middle-aged woman who had been diagnosed with depression following the loss of her child with a disability. Art therapy was conducted over a total of 20 sessions, each lasting 90 minutes, one to two times per week. Data were collected from major artworks produced at each stage of the therapy, verbatim transcripts of the art therapy sessions, the participant’s self-reports and in-depth interviews, and the researcher’s observation notes. The data were interpreted following the narrative inquiry procedures proposed by Clandinin and Connelly (2004). Analysis of the participant’s life stories and the meanings of her experiences in art therapy yielded five overarching themes. The identified themes were as follows: (1) revealing complex emotions hidden behind the role of motherhood; (2) rediscovering the self obscured by caregiving; (3) reconstructing the relationship with the deceased child through mourning multiple losses; (4) rediscovering what is truly valuable in life; and (5) transforming the experience of loss into a new turning point in life. Based on these findings, the implications and limitations of the study are discussed.

한국어

본 연구는 장애자녀를 상실한 중년 여성이 미술치료 참여 과정에서 어떠한 변화를 경험하고, 그 경험을 통해 삶의 의미를 어떻게 재구성해 가는지를 내러티브 탐구의 관점에서 이해하고자 하였다. 연구 참여자는 장애자녀를 상실한 후 우울증 진단을 받은 중년 여성이다. 연구에서는 주 1-2회, 회기당 90분씩 총 20회기의 미술치료를 실시하였다. 연구 자료는 각 단계별 주요 그림 작품, 미술치료 과정의 축어록, 연구 참여자의 자기보고와 심층면담, 연구자의 관찰 기록을 통해 수집하였으며, Clandinin과 Connelly(2004)의 내러티브 탐구 절차에 따라 해석하였다. 연구 참여자가 미술치료를 통해 경험한 삶의 이야기와 경험의 의미를 분석한 결과, 다음과 같은 5가지 의미 주제를 도출하였다. 첫째, 어머니 역할에 가려진 복합적 감정을 드러내다. 둘째, 돌봄에 가려진 나를 다시 만나다. 셋째, 복합적 상실을 애도하며 자녀와의 관계를 재구성하다. 넷째, 삶에서 진정으로 소중한 것을 다시 발견하다. 다섯째, 상실을 삶의 새로운 전환점으로 만들어가다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의와 제한점을 논의하였다.

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 내러티브 탐구의 이해
2. 내러티브 탐구절차
3. 연구의 타당도와 신뢰도
4. 연구 대상자에 대한 윤리적 고려
Ⅲ. 연구결과
1. 미술치료 경험 이야기
2. 미술치료 경험의 의미
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 이현경 [ Lee, Hyun-Gyoung | 전북대학교병원 권역호스피스센터 미술심리치료사 ]
• 신성숙 [ Shin, Seong-Suk | 한일장신대학교 미술심리상담학 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2234-2982

• 수록기간

  20111230~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 650 DDC 700