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LMS 기반 온라인 수업 활성화를 통한 지방대학 경쟁력 강화 및 지속가능성 연구
A Study on Strengthening the Competitiveness and Sustainability of Regional Universities through the Activation of LMS-Based Online Learning

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  • 발행기관
    K-뷰티인그리에경영학회(구 한국인그리에학회) 바로가기
  • 간행물
    한국인그리에학회지 바로가기
  • 통권
    제8권 제1호 (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.13-19
  • 저자
    최인영, 권미윤, 성학모
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A491065

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate the significance of activating LMS (Learning Management System)-based online classes as a strategy for strengthening educational competitiveness and survival of local universities. Recently, the higher education environment is experiencing rapid changes due to a decrease in the school-age population, university structural reform policies, and accelerated digital transformation after COVID-19, thereby further emphasizing the importance of LMS-based education. This study conducted literature analysis focusing on domestic and international prior research and policy data. As a result of the analysis, LMS is functioning as a core educational platform that integrally supports learning content provision, learner management, evaluation, and interaction beyond simple learning management tools, and has been shown to be an important factor in improving learning satisfaction and learning effectiveness. In addition, it was confirmed that LMS quality, learning commitment, and educational presence have a significant effect on learning outcomes, and require important changes in instructors' instructional design and teaching support strategies. In addition, the development of LMS log data analysis and learning analysis technology has enabled academic achievement prediction and customized learning support, showing its potential for expansion as an educational innovation tool. However, lack of interaction, differences in instructional design capabilities, and technical support problems were still pointed out as major limitations. Taken together, these results suggest that LMS-based online classes can be used as a key strategic means to overcome the structural crisis facing local universities and secure educational competitiveness. Therefore, this study is meaningful in systematically analyzing the effects of LMS-based online education and extending it to the survival strategy of local universities to suggest the sustainable development direction of higher education.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. LMS의 개념과 기능
2. LMS와 학습효과
3. LMS와 교육 경쟁력
Ⅲ. 내용 및 방법
1. 연구 내용
2. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 고찰
1. 연구 결과
2. 고찰
3. 종합적 시사점
Ⅴ. 결론(요약)
Ⅵ. 제언
1. 교육적 제언
2. 기술적 제언
3. 정책적 제언
References

키워드

LMS Online Classes Local Universities Survival Strategies Higher Education Digital Transformation

저자

  • 최인영 [ In-Young Choi | 대원대학교 뷰티학과, 교수 ] Corresponding Author
  • 권미윤 [ Mee-Yun Kwon | 경인여자대학교 뷰티학과, 교수 ]
  • 성학모 [ Hark-Mo Sung | (주)피엠디 연구소 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    K-뷰티인그리에경영학회(구 한국인그리에학회) [The Society of K-Beauty Ingrier Management]
  • 설립연도
    2018
  • 분야
    예술체육>미용
  • 소개
    인그리에(Ingrier)란 화장품 성분, 제형, 향, 칼라, 느낌 뿐만 아니라 유효성, 안전성 등을 감별하여 고객의 기호에 맞게 화장품을 추천하여 적합한 사용법을 제공해 고객의 만족을 이끌어 낼 수 있는 화장품 전문가를 말합니다. 본 한국인그리에학회는 대학, 기업 및 다양한 분야의 현장에서 화장품 산업의 발전을 기대하며 뷰티융합의 장을 열어보고자 합니다. 아울러 인그리에가 성장할 수 있는 각 분야의 우수한 연구를 확장하고 선도하는 수준 높은 학술지로서의 역할을 다하고자 합니다.

간행물

  • 간행물명
    한국인그리에학회지 [Journal of Korea Society of Ingrielogy]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2671-6267
  • 수록기간
    2019~2026
  • 십진분류
    KDC 579 DDC 668

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