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초록

영어

This study investigates how L1 English learners of Korean perceive case marker alternation in Korean manner of motion verb constructions, in which a locative noun may combine with either the adverbial case particle eseo or the accusative particle (l)ul, yielding distinct semantic interpretations. Using an Acceptability Judgment Task (AJT), we compared three groups: native Korean speakers and higher and lower proficiency L1 English learner groups. The results show that both learner groups assigned significantly lower acceptability ratings to the (l)ul condition than to the eseo condition, and even the higher proficiency group failed to reach native speaker ratings in the (l)ul condition. These findings suggest that the discourse-pragmatic property of objectification required by the (l)ul construction constitutes an external interface phenomenon that is difficult to internalize through naturalistic exposure alone. On this basis, we argue for the need for explicit instruction on case marker alternation and propose a three stage instructional model grounded in the O-H-E (Observation-Hypothesis-Experiment) framework.

한국어

본 연구는 영어권 한국어 학습자를 대상으로 한국어 양태성 이동동사 구문에서 나타나는 조사 교체 현상에 대한 인식 양상을 살펴보고, 이를 바탕으로 한국어교육 현장에서 활용할 수 있는 교수 방안을 제안하는 데 목적이 있다. 양태성 이동동사 구문에서는 장소명사에 부사격 조사 '에서'와 목적격조사 '을/를'이 모두 결합할 수 있으며, 두 조사의 선택에 따라 구문의 의미 해석이 달라진다. 본 연구에서는 수용성 판단 과제(AJT)를 활용하여 부사격 조사 '에서'와 목적격조사 '을/를'이 쓰인 이동동사 구문에 대한 한국어 모어화자, 영어권 숙달도 상·하 학습자 집단 간 수용성 차이를 비교하였다. 분석 결과, 영어권 학습자 상·하 집단 모두 목적격조사 '을/를'에 대한 수용성 판단 점수가 부사격 조사 '에서'에 비해 유의하게 낮았으며, 숙달도 상 집단조차 '을/를' 조건에서 모어화자의 수용성 판단 점수 수준에 미치지 못하였다. 이는 '을/를' 구문이 요구하는 대상화의 담화·화용적 특성이 자연적 노출만으로는 내재화되기 어려운 접면 현상임을 시사한다. 이에 본 연구에서는 양태성 이동동사 구문의 조사 교체 현상에 대한 명시적 교수의 필요성을 확인하고, O-H-E 모형을 적용한 3단계 교수 방안을 제안하였다.

목차

<국문개요>
1. 서론
2. 한국어와 영어의 양태성 이동동사 구문
3. 연구 방법
3.1. 피험자
3.2. 실험 도구
3.3. 실험 절차 및 분석 방법
4. 인식 실험 연구 결과 및 논의
5. 교수학습 모형과 방안
6. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 유지연 [ Yoo Jiyeon | 이화여자대학교 한국학과 박사 수료 ] 주저자
• 문연정 [ Moon Yeonjung | 이화여자대학교 한국학과 강사 ] 공동저자
• 박선희 [ Park Sun Hee | 이화여자대학교 한국학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

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• 간행물명

  이화어문논집 [Journal of Ehwa Korean Language and Literature]

• 간기

  연3회

• pISSN

  1229-7224

• 수록기간

  1976~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 810 DDC 895