Earticle

초록

영어

This study aims to longitudinally examine the performance of home-based childcare support projects carried out by the Support Centers for Childcare in Korea during a period of intensifying low fertility, thereby exploring how the centers’ functions for families raising children at home have changed and what directions their operation should take. To this end, the annual business result reports of the nationwide Support Centers for Childcare from 2021 to 2025 were used to re-compile and analyze yearly figures for parent education, childcare services (toy and book lending), and parent counseling. The main findings are as follows. First, in common parent education, non-face-to-face and online formats peaked during the COVID-19 period, after which the emphasis shifted toward face-to-face and parent-child participatory activities. Second, the number of toy and book lending users steadily increased from about 1.21 million in 2021 to about 2.24 million in 2025; given that the number of preschool children aged 0 to 6 declined by 22.7% over the same period, the lending intensity per infant rose substantially rather than falling. Third, parent counseling increased continuously after its COVID-19 low, and video counseling settled in as a small but stable channel, diversifying the counseling modes. Based on these results, the study derives implications for operating home-based childcare support projects under low fertility.

한국어

본 연구는 저출생이 심화되는 시기에 전국 육아종합지원센터가 수행한 가정양육 지원사업의 실적을 종단적으로 분석함으로써, 재가양육 가정을 위한 센터 기능의 변화 양상과 향후 운영 방향을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2021년부터 2025년까지 5개년간의 전국 육아종합지원센터 사업결과보고서를 활용하여 부모교육, 양육서비스(장난감·도서 대여), 부모상담의 연도별 실적을 재취합하고 그 추이를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 공통 부모교육은 코로나19 시기 비대면·온라인 교육이 정점을 이룬 이후 대면 및 부모·자녀 참여형 활동으로 무게중심이 이동하는 것으로 나타났다. 둘째, 장난감·도서 대여 이용자 수는 2021년 약 121만 명에서 2025년 약 224만 명으로 지속 증가하였다. 같은 기간 0~6세 미취학아동 수가 감소한 점을 고려하면, 영유아 1인당 이용 강도는 오히려 큰 폭으로 상승한 것으로 확인되었다. 셋째, 부모상담은 코로나19 저점 이후 꾸준히 증가하였으며, 화상상담이 소규모로 정착되어 상담 채널이 다변화되는 양상을 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 저출생 국면에서 가정양육 지원사업의 운영 방향에 대한 제언을 도출하였다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구 방법
1. 분석 대상
2. 분석 방법 및 기준
III. 연구결과
1. 전국 육아종합지원센터의 부모교육 현황
2. 전국 육아종합지원센터의 양육서비스(장난감·도서 대여)현황
3. 전국 육아종합지원센터의 부모상담 현황
IV. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김경미 [ Kim, Kyoung-Mi | 서울신학대학교 아동보육학과 조교수 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700