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특집논문 : 일본어학 및 일본어교육 연구 방법론의 확장과 실증적 전환

일본어 조사 「と」의 의미기능에 관한 고찰 ― 「に」, 「で」와의 대조분석 ―
The Semantic Function of the Japanese Particle to : A Contrastive Analysis with ni and de

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  • 발행기관
    동국대학교 일본학연구소 바로가기
  • 간행물
    일본학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제69집 (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.1-19
  • 저자
    김현아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A490752

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원문정보

초록

영어
The Japanese particle to has a wide range of functions, including quotation, identity, coordination, and accompaniment. Although these usages have been extensively studied, attempts to provide a unified account of the semantic function of to, particularly in comparison with ni and de, have remained limited. This study analyzes examples from the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ), focusing on environments in which to corresponds to ni and de. The analysis covers expressions of identity, cognition and perception, and emotion and attitude. The results show that to presents the content of identification, judgment, interpretation, and emotional expression, whereas ni and de indicate the resultant state of change or the cause of an emotion. These findings suggest that to shares a common semantic function across different semantic domains. On this basis, this study proposes that the semantic function of to is a scene-presenting function, whereby content is construed and presented as a single cognitive scene. This perspective provides a unified account of the diverse usages of to.
한국어
현대일본어 조사 「と」는 인용, 동일성, 병렬, 공동 등 다양한 용법으로 사용되며, 그동안 개별 용법을 중심으로 활발한 연구가 이루어져 왔다. 그러나 「と」의 의미기능을 통합적으로 설명하려는 시도는 충분하지 않았으며, 특히 「と」가 「に」, 「で」와 의미적으로 대응하는 환경에서 나타나는 차이에 대해서는 구체적인 검토가 이루어지지 않았다. 이에 본고는 󰡔現代日本語書き言葉均衡コーパス󰡕(BCCWJ)의 실제 용례를 대상으로 「と」와 「に」, 「で」가 대응하는 환경을 비교・분석하였다. 분석은 동일성 표현, 인식・판단 및 지각 표현, 감정・태도 표현의 세 영역을 중심으로 진행하였다. 그 결과 동일성 표현에서 「に」가 변화의 결과 상태를 나타내는 데 비해 「と」는 규정 내용을 제시하였으며, 인식・판단 표현에서는 판단 내용을, 지각 표현에서는 지각이나 경험을 거쳐 형성된 해석 내용을 직접 제시하는 것으로 나타났다. 또한 감정・태도 표현에서도 「に」와 「で」가 감정의 원인이나 계기를 나타내는 반면, 「と」는 감정이 표출되는 순간 화자가 받아들이고 있는 내용을 제시하는 특징을 보였다. 이상의 분석을 통해 「と」는 서로 다른 의미 영역에서 규정 내용, 판단 내용, 해석 내용, 감정의 표출 내용을 직접 제시한다는 공통된 의미기능을 수행함을 확인하였다. 이를 바탕으로 본고는 「と」의 의미기능을 ‘내용을 하나의 장면으로 구성하여 제시하는 기능’으로 제안하였다. 이러한 관점은 「と」의 다양한 용법을 공통된 의미기능의 관점에서 통합적으로 설명할 수 있는 가능성을 제시한다는 점에서 의의를 가진다.

목차

1. 들어가며
2. 선행연구
3. 분석 대상 및 분석 관점
4. 동일성의 실현과 조사 선택
5. 인식・판단과 지각 표현에서의 조사 선택
6. 감정・태도의 표출과 조사 선택
7. 결론 ― 「と」의 장면 제시 기능
참고문헌
要旨
ABSTRACT

저자

  • 김현아 [ Kim Hyun-Ah | 쓰쿠바대학 응용언어학박사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동국대학교 일본학연구소 [The Institute for Japanese Studies Dongguk University]
  • 설립연도
    1979
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    동국대학교 부설 일본학연구소는 일본의 역사, 문화, 사회를 연구하여 한일간의 상호이해증진과 문화교류에 이바지하고자 다음과 같은 사업을 실시한다. 첫째, 한일관계의 연구발표 및 강연회를 개최한다. 둘째, 정기 간행물과 연구도서 발간 및 자료를 수집한다. 셋째, 한일관련 연구비를 보조한다. 넷째, 내외 저명인사의 초빙과 임직원의 해외파견을 실시한다. 다섯째, 부속도서실을 운영한다. 여섯째, 기타 목적달성에 필요한 사업을 실시한다. 이상과 같은 사업을 통하여 한일관계의 이해의 폭을 넓힘으로써 지금까지 가깝고도 먼 양국관계에서 가까운 양국관계를 구축해 가는데 일조하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    일본학 [The Ilbon-Hak(Journal of Japanology)]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-1134
  • eISSN
    2713-7309
  • 수록기간
    1981~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 913 DDC 952

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