해외사례를 통한 유소년 스포츠 기반 구축 사업의 정책적 시사점 탐색 : 캐나다·독일·호주를 중심으로
Exploring Policy Implications of Youth Sport Foundation-Building Programs through International Cases : Focusing on Canada, Germany, and Australia
This study derives policy implications for improving the sustainability and scalability of Korea’s Youth Sport Foundation-Building Program by comparing youth sport implementation systems in Canada, Germany, and Australia. Based on an exploratory comparative case study, the analysis focused on legal and institutional foundations, policies and strategies, program operation, and school sport facility use. The findings show that Canada emphasizes school-community partnerships grounded in physical literacy and participation equity; Germany links school sport to community participation through school–sport club role sharing; and Australia integrates the national curriculum with school-based sport programs to provide fundamental movement skills and multi-sport experiences. These findings suggest that Korea should move beyond quantitative expansion toward qualitative advancement and sustainable scaling by strengthening post-program pathways, community cooperation, facility-use systems, and regional access.
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본 연구는 캐나다, 독일, 호주의 유소년 스포츠 추진 체계를 비교·분석하여 국내 유소년 스포츠 기반 구축 사업의 지속성과 확장성을 제고하기 위한 정책적 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 이를 위해 문헌자료에 근거한 탐색적 비교 사례 연구를 적용하였으며, 법·제도적 근거, 주요 정책 및 전략, 프로그램 운영, 학교 체육시설 활용을 분석 기준으로 설정하였다. 연구 결과, 캐나다는 신체활동 문해력과 참여 형평성을 중심으로 학교와 지역사회 조직을 연계하고 있었으며, 독일은 학교체육과 스포츠클럽의 역할 분담을 통해 학교에서의 경험을 지역사회 스포츠 참여로 확장하고 있었다. 호주는 국가 교육과정과 학교 기반 프로그램을 결합하여 기본 움직임 기술과 다종목 스포츠 경험을 제공하고 있었다. 이러한 결과는 국내 유소년 스포츠 기반 구축 사업이 학교 중심의 단기성 프로그램을 넘어 학교와 지역사회를 연계하는 체계로 전환될 필요가 있음을 시사한다. 이에 향후 유소년 스포츠정책은 학교 기반 프로그램 이후의 참여 경로 설계, 지역 기반 협력체계 구축, 시설 활용 구조의 제도화, 지역 간 접근성 격차 완화를 종합적으로 고려할 필요가 있다.
목차
국문 초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 설계 2. 분석 대상 선 3. 분석 기준 4. 자료 수집 5. 분석 절차 Ⅲ. 결과 1. 캐나다 2. 독일 3. 호주 Ⅳ. 논의 1. 유사점 2. 차이점 3. 정책적 시사점 Ⅵ. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT