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제1세션 : 캄보디아 ICT 교재 개발

Development of Informatics Education Textbook for Pre-Service Teacher Education : In Case of Cambodia

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  • 발행기관
    한국에듀테인먼트학회 바로가기
  • 간행물
    한국에듀테인먼트 학술대회 바로가기
  • 통권
    2023 한국에듀테인먼트학회 동계학술대회 (2023.01)바로가기
  • 페이지
    pp.49-55
  • 저자
    Pisey, Pok, Hyun-Jong, Choe
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A489880

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원문정보

초록

영어
This study intends to introduce a new Informatics Education Textbook as part of the Korea International Cooperation Agency Project titled ICT Capacity Building of Lower Secondary Education in Cambodia. It was explicitly designed to address the needs of pre-service teachers who study at the Regional Teacher Training Center and to fill the ICT knowledge gap in the pre-service teachers' training program. It focuses on various ICT contents and pedagogy that nurtures prospective pre-service teachers' subject matter knowledge, pedagogical content knowledge, and pedagogical knowledge. Simply put, it has to do with how one teaches.
한국어
본 연구는 한국국제협력단의 캄보디아 중등교육 ICT역량강화 사업의 일환으로 새로운 정보교육교과서를 소개하고자 한다. 이는 지역 교사 연수 센터에서 공부하는 예비 교사의 요구를 해결하고 예비 교사 연수 프로그램의 ICT 지식 격차를 메우기 위해 명시적으로 설계되었습니다. 예비교사 예비교사의 교과지식, 교육내용지식, 교육학지식을 함양하는 다양한 ICT 콘텐츠 및 교수법에 중점을 두고 있다. 간단히 말해서, 가르치는 방법과 관련이 있습니다.

목차

ABSTRACT
요약
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Informatics Education’s Curriculum
Ⅲ. Textbook Development of Informatics Education
Ⅳ. The Flow of Teaching and Learning for Informatics Education
Ⅴ. Conclusions
References

키워드

Informatics Education Pre-Service Teacher Teaching Methods Pedagogy Computer Science

저자

  • Pisey, Pok [ Department of Computer Education, Korea National University of Education, Graduate Student ]
  • Hyun-Jong, Choe [ Department of Computer Education, Korea National University of Education, Professor ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.

간행물

  • 간행물명
    한국에듀테인먼트 학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2023~2026
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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