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This study examined the effects of a school-based group art therapy program on emotional intelligence and school adjustment in first-grade elementary school children using a pre–post design. The participants were 51 first-grade students in a Neulbom school program in S city. The program was conducted once a week (80 minutes per session) over 20 sessions from March to July 2024. Data were analyzed using paired-samples t-tests with SPSS 28.0. The results showed significant improvements in overall emotional intelligence, particularly in emotional expression, empathy, and emotional regulation, with large effect sizes. School adjustment also improved significantly across relationships with teachers, peers, academic engagement, and school rules. These findings suggest that a curriculum-based group art therapy program can effectively enhance emotional intelligence and school adjustment in young children. Based on the findings, the implications and limitations of this study were discussed.

한국어

본 연구는 학교기반 집단미술치료 프로그램이 초등학교 1학년 아동의 정서 지능과 학교생활 적응에 어떠한 효과를 가지는지 사전–사후 변화를 분석하고자 하였다. 연구대상은 A시 소재 초등 늘봄학교에서 학교기반 집단미술치료 프로그램에 참여한 초등학교 1학년 아동 51명이며, 2024년 3월부터 2024년 7월까지 주 1회 2차시(총 80분), 20회기의 ‘미술로 마음 튼튼’ 프로그램을 시행하였다. 프로그램 적용 전후 아동의 정서 지능과 학교생활 적응을 측정하였으며, SPSS 28.0을 활용하여 대응표본 t-검정을 하였다. 연구 결과, 정서 지능 전체점수가 향상되었으며, 하위영역인 정서표현, 감정이입, 정서조절에서 유의한 향상이 나타났으며, 효과 크기 또한 큰 수준으로 확인되었다. 학교생활 적응 역시 전체 및 하위영역인 담임교사, 학교 친구, 학교공부, 학교규칙 적응에서 유의한 변화를 보였다. 이러한 결과는 교과과정과 연계한 학교기반 집단미술치료 프로그램이 초등학교 1학년 아동의 정서 지능향상과 학교생활 적응에 긍정적인 변화가 있음을 보여준다. 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상 및 기간
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구절차
5. 자료 처리 및 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 교과연계 집단미술치료 프로그램이 아동의 정서 지능에 미치는 변화
2. 교과연계 집단미술치료프로그램이 아동의 학교생활 적응에미치는 변화
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 길은영 [ Gil, Eun-Young | 서울불교대학원대학교 상담심리학과 미술치료 전공 조교수 ]
• 오정윤 [ Oh, Jung-Yun | 숙명여자대학교 교육과학대학원 SE영유아교육학과 초빙교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2234-2982

• 수록기간

  20111230~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 650 DDC 700