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마음챙김 미술치료의 주의와 태도 기제
Attention and Attitude Mechanism in Mindfulness-Based Art Therapy

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  • 발행기관
    한국아동발달지원연구소 바로가기
  • 간행물
    임상미술심리연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제3호 통권 37호 (2025.12)바로가기
  • 페이지
    pp.1-15
  • 저자
    최은영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A488920

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원문정보

초록

영어
This study examined the mechanisms of attention and attitude in mindfulness art therapy. Mindfulness art therapy is a diverse practice that integrates mindfulness and art therapy. In mindfulness art therapy, the sensory experiences associated with artmaking foster attention in the present moment, and the approachability of the activity, coupled with the characteristics of the medium and technique, contribute to attentional focus. Furthermore, mindfulness art therapy, by emphasizing the artmaking process and leveraging the unique characteristics of the tripartite relationship between therapist, client, and artmaking, fosters attitudes such as non-judgmentalism, acceptance, and self-compassion. Similar findings have been reported in neuroscience research. The attention and attitude mechanisms emphasized in the IAA model proposed by Shapiro et al. are also crucial in mindfulness art therapy. Furthermore, the circular interaction between attention and attitude is also applied in mindfulness art therapy. Therefore, mindfulness art therapy is considered unique in that it fosters the embodied practice of mindfulness in artmaking through the interaction between attention and attitude. In the future, it is necessary to actively research the mechanisms of mindfulness art therapy, including its approach, research subjects, envionment, media, and therapist roles.
한국어
본 연구에서는 마음챙김 미술치료에서 주의(attention)와 태도(attitude) 기제는 어떠한지 살펴보고자 하였다. 마음챙김 미술치료는 마음챙김과 미술치료가 융합되어 다양하게 실행되고 있다. 마음챙김 미술치료에서는 미술작업에 동반되는 감각적 경험이 현재 순간에 주의를 두게 하고, 보다 접근 친화적인 활동이라는 점과 매체와 기법의 특성이 주의에 기여하는 것을 알 수 있다. 또한 마음챙김 미술치료에서는 미술작업 과정을 강조함으로써, 그리고 내담자-미술작품-치료자라는 삼자관계의 독특한 특성을 바탕으로 비판단적 태도, 수용, 그리고 자기연민 등의 태도를 형성하게 되는 것으로 파악된다. 마음챙김 미술치료에서도 Shapiro 등이 제안한 IAA 모델에서 강조한 주의와 태도 기제가 중요한 핵심이 됨을 확인할 수 있었다. 또한 주의와 태도가 순환적으로 상호작용한다는 점은, 마음챙김 미술치료에서도 같은 맥락으로 적용되었다. 따라서 마음챙김 미술치료는 주의와 태도의 상호작용을 통해 미술작업 과정에서 마음챙김을 체화해가도록 하는 독창성을 지니는 것으로 고려된다. 추후에는 마음챙김 미술치료의 접근법, 연구대상, 환경, 매체, 치료사 역할 등에 따른 기제 연구가 활성화될 필요가 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 마음챙김 미술치료에서 주의와 태도 기제
1. 마음챙김 미술치료에서 주의 기제
2. 마음챙김 미술치료에서 태도 기제
Ⅲ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

저자

  • 최은영 [ Choi, Eun-Yeong | 대구대학교 재활과학대학 재활심리학과/재활과학대학원 미술치료전공 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동발달지원연구소 [The Korea Developmental Supporting Center]
  • 설립연도
    1988
  • 분야
    사회과학>심리과학
  • 소개
    순조롭게 발달되지 못하여 주위로부터 소외되어 있는 장애아동과 청소년 및 그 가족들에게 앞날에 대한 희망과 용기를 가지고 살아갈 수 있도록 도와주고, 특히 장애아동 및 청소년의 치료교육과 상담에 대한 많은 연구를 통하여 그들의 재활 및 복지향상에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    임상미술심리연구 [The journal of clinical art psychotherapy]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-2982
  • 수록기간
    20111230~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 650 DDC 700

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