동양화 시각 요소 기반 인지 프레임워크 개발에 관한 연구 - 문인화(文人畵) 속 사군자(四君子)를 중심으로 -
A Case Study on the Development of a Cognitive Framework for Visual Elements in East Asian Painting - Focusing on the four gentlemen motif in literati painting -
As public interest in the visual arts continues to grow in contemporary society, effectively conveying the cultural meanings of East Asian painting through visual expression has emerged as a significant issue in visual design and art research. Yet, given that East Asian painting emphasizes symbolism and inner spiritual content, mere visual contact is insufficient for fully grasping its cultural significance. This study therefore takes the “Four Gentlemen”, a representative subject of literati painting, as its research object, focusing on Painting of the Four Gentlemen (folding-fan format) housed in the National Museum of Korea. Centering on four visual elements-brushwork, ink tone, composition, and inscription-the study combines case analysis with a questionnaire survey (497 valid responses) to examine how these elements affect viewers' cultural cognition and evaluation. The findings indicate that each visual element performs a distinct function in the construction of cultural meaning in East Asian painting. Brushwork and ink tone shape the rhythm and spatial depth of the picture and thereby elicit emotional response; composition guides visual flow and the recognition of the subject; and inscriptions supplement the cultural context and deepen the viewer's understanding of the work. Building on these results, the study proposes a visual element based cognitive processing framework for East Asian painting, structured around four stages: input, visual-element extraction, cognitive mapping, and output. The proposed framework supports the systematic interpretation of traditional painting, the expressive analysis of visual content design, and the cultivation of cultural understanding in art education, thereby offering a methodological foundation for the integrated interpretation of visual information and cultural meaning.
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현대 사회에서 시각예술에 대한 대중의 관심이 지속적으로 확대됨에 따라, 시각적 표현을 통해 동양화의 문화적 의미를 효과적으로 전달하는 문제는 시각디자인 및 예술 연구 분야에서 중요한 과제로 대두되고 있다. 그러나 상징성과 정신적 내포를 중시하는 동양화의 특성상, 단순한 시각적 접촉만으로는 작품의 문화적 의미를 충분히 이해하기 어렵다. 이에 본 연구는 문인화의 대표 주제인 ‘사군자(四君子)’를 연구 대상으로 설정하고, 국립중앙박물관 소장 〈사군자도(선면)〉를 사례로 삼아 필획·묵색·구도·문자의 네 가지 시각 요소를 중심으로 사례 분석과 설문조사(유효 표본 497부)를 수행하였다. 분석 결과, 각 시각 요소는 동양화의 문화적 의미를 구성하는 과정에서 서로 다른 기능을 수행하는 것으로 나타났다. 필획과 묵색은 화면의 리듬과 공간감을 형성하여 관람자의 감정 반응을 유도하고, 구도는 시각적 흐름과 주제 인식에 영향을 미치며, 문자 요소는 문화적 맥락을 보완하여 작품 이해를 심화시키는 역할을 하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 ‘입력–시각 요소 추출–인지 맵–출력’의 단계로 구성된 시각 요소 기반 동양화 인지 프레임워크를 제안한다. 본 프레임워크는 전통 회화의 체계적 해석, 시각 콘텐츠 디자인에서의 표현 분석, 예술 교육에서의 문화 이해 유도 등에 활용될 수 있으며, 시각 정보와 문화적 의미의 통합적 해석을 위한 방법론적 기반을 제공한다.
목차
(요약) (Abstract) 1. 서론 2. 동양화 시각 요소에 관한 선행 연구 3. 사례 분석과 관람자 문화 인식·평가 조사 3.1. 사례 분석 3.2. 관람자 문화 인식·평가 조사 및 결과 4. 동양화 시각 요소 기반 인지 프레임워크 제안 5. 결론 및 연구의 한계 참고문헌