Earticle

초록

영어

This study aims to analyze Augmented Reality (AR) motion poster design produced through the design thinking methodology and propose design guidelines for AR motion posters applicable to visual communication design education. The research employs a mixed-method approach combining literature review, case study, and empirical research. The literature review analyzed 20 KCI-listed academic papers on design thinking, augmented reality, and motion posters. The case study examined representative domestic and international cases, including AR marketing displays, the Melbourne Zoo AR storytelling poster, and the MAK Museum’s “100 Best Posters” AR exhibition in Austria. The empirical study selected and analyzed 8 out of 16 AR motion poster projects produced by visual communication design students at University B in 2024, evaluating them across five dimensions: visual elements, motion, AR integration, storytelling, and design thinking process, through expert evaluation. The analysis revealed that illustration-based visual expression, temporal narrative structure, and Artivive‘s marker-based image recognition AR were common patterns of effective expression. Based on these findings, the study derived eight core guideline elements (G1–G8): concept clarity, visual layer design, motion rhythm structure, AR trigger clarification, storytelling structure, AR tool optimization, sound integration, and feedback-based iterative improvement. These elements were systematized into a four-stage design process: planning, visualization, implementation, and verification. This study holds academic and practical significance in establishing AR motion posters as an independent research subject and providing empirically-grounded guidelines for visual communication design education.

한국어

본 연구는 디자인 씽킹 방법론을 적용하여 제작된 증강현실(AR) 모션포스터 디자인을 분석하고, 이를 기반으로 시각디자인 교육 현장에서 활용 가능한 AR 모션포스터 디자인 가이드라인을 제안하는 것을 목적으로 한다. 연구 방법으로는 문헌연구·사례연구·실증연구를 결합한 혼합 연구 방법을 채택하였다. 문헌연구에서는 디자인 씽킹·증강현실·모션포스터 관련 KCI 등재 학술지 논문 20편을 분석하였으며, 사례연구에서는 AR 마케팅 디스플레이, 호주 멜버른 동물원 AR 포스터, 오스트리아 MAK 박물관의 “100 Best Posters” AR 전시 등 국내외 대표 사례를 검토하였다. 실증연구에서는 2024년 B대학교 시각디자인 전공 학생들이 제작한 AR 모션포스터 16개 중 8개를 선별하여 ①시각적 조형, ②모션, ③AR 연동, ④스토리텔링, ⑤디자인 씽킹 프로세스의 5개 차원에서 전문가 평가를 수행하였다. 분석 결과 일러스트 기반 시각 표현, 시간적 서사 구조, Artivive 플랫폼 기반 이미지 인식형 AR이 효과적 표현의 공통 패턴으로 도출되었다. 이를 바탕으로 콘셉트 명확성·시각적 레이어 디자인·모션 리듬 구조·AR 트리거 명확화·스토리텔링 구조·AR 도구 최적화·사운드 연계·피드백 기반 반복 개선의 8가지 핵심 요소(G1~G8)를 도출하고, 이를 기획·시각화·구현·검증의 4단계 프로세스로 체계화한 디자인 가이드라인을 최종 제안하였다. 본 연구는 AR 모션포스터를 독자적 연구 대상으로 규명하고, 시각디자인 교육 현장에서 활용가능한 실증 기반 가이드라인을 제공한다는 점에서 학문적·실무적 의의를 지닌다.

목차

(요약)
(Abstract)
1. 서론
1.1. 연구 배경 및 필요성
1.2. 연구 목적 및 의의
1.3. 연구 방법 및 범위
2. 이론적 배경
2.1. 디자인 씽킹의 개념과 프로세스
2.2. 디자인 씽킹을 활용한 모션포스터 프로세스
2.3. AR의 개념과 유형
2.4. AR을 활용한 모션포스터의 정의 및 특성
3. 국내외 AR 사례 분석
3.1. AR 마케팅 디스플레이·콘텐츠 분석
3.2. 멜버른 동물원 AR 스토리텔링 포스터 분석
3.3. MAK &quat;100 Best Posters&quat; AR 전시 분석
4. 실증연구
4.1. 연구 설계 및 조사 방법
4.2. 분석 프레임워크
4.3. 분석 대상 과제 결과물
4.4. 과제 결과물 디자인 분석
5. 결론
5.1. 종합 분석 결과
5.2. AR 모션포스터 디자인 가이드라인 도출
5.3. 4단계 디자인 가이드라인 최종 제안
5.4. 연구의 의의, 한계 및 향후 연구 제언
참고문헌

키워드

저자

• 남윤태 [ Nam, Yun Tae | 국립부경대학교 정보융합대학 조형학부 시각디자인전공 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  일러스트레이션 포럼 [Journal of The Korean Society of Illustration Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-1541

• 수록기간

  2000~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 657 DDC 741