Earticle

초록

영어

Design Thinking has been widely adopted as a methodology for human-centered innovation across fields such as business, education, and public services. However, as it has become standardized into a procedural framework, user experience has increasingly been reduced to a problem-solving process, while the interpretive dimension of how experience forms meaning within temporal and contextual conditions has remained insufficiently explored. Existing discussions on the Design Mindset have likewise focused primarily on competencies such as empathy, collaboration, and creative confidence, leaving the epistemological foundations of design practice underexamined. This study addresses this gap by reinterpreting user experience as a process of meaning-making and reconceptualizing the Design Mindset from an epistemological perspective. Drawing on Gadamer’s philosophical hermeneutics and Krippendorff’s meaning-centered design theory, the study argues that experience should be understood not as fixed data but as an interpretive process continuously reconstructed through context and relationships. The findings suggest that while Design Thinking is effective in identifying user needs and generating solutions, it remains limited in explaining how experiences acquire meaning. In response, this study redefines the Design Mindset not as a problem-solving competency, but as an epistemological orientation that recognizes the interpretive nature of user experience and engages in the construction of meaning.

한국어

디자인 씽킹은 인간중심 혁신의 방법론으로 다양한 영역에서 광범위하게 활용되어 왔다. 그러나 절차화된 프로세스로 정형화되는 과정에서 사용자 경험은 문제의 원천으로 환원되었으며, 경험이 시간성과 맥락 속에서 의미를 형성하는 해석적 차원은 충분히 다루어지지 않았다. 기존 디자인 마인드셋 논의 역시 역량 중심접근에 머물면서 디자인 실천의 인식론적 기반을 탐구하는 데까지 나아가지 못하였다. 본 연구는 사용자 경험을 의미 형성의 과정으로 재해석하고 디자인 마인드 셋 개념을 인식론적 차원에서 재구성하고자, 가다머의 철학적 해석학과 크리펜도르프의 의미 중심 디자인(semantic turn) 이론을 접합하였다. 분석 결과, Gadamer (2004)의 선이해·해석학적 순환·지평 융합 개념은 사용자 경험이 시간과 관계 속에서 지속적으로 재구성되는 해석적 과정임을 보여주며, Krippendorff(2006)의 2차 이해 개념은 디자이너의 역할을 의미 형성 조건을 구성하는 참여자로 재위치시킨다. 이를 토대로 본 연구는 디자인 마인드셋를 문제 해결의 태도적 역량이 아니라, 사용자 경험에 내재한 해석적 가능성을 감지하고 의미 형성의 조건을 구성하는 인식론적 지향으로 재정의한다. 본 연구는 디자인 씽킹 비판 담론을 방법론 수준에서 인식론 수준으로 심화하고 디자인 마인드셋의 이론적 기반을 정교화하였다는 점에서 학술적 기여를 가지며, 해석적 접근의 방법론적 위상 강화와 디자인 교육의 재구성에 시사점을 제공한다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 디자인 씽킹과 사용자 경험 담론
1. 디자인 씽킹의 형성과 이론적 계보
2. 사용자 경험 연구의 전개와 기능적 편향
3. 기존 담론의 3가지 이론적 한계
III. 경험의 해석학과 디자인 마인드셋
1. 가다머의 해석학과 경험의 의미 형성
2. 크리펜도르프의 의미 중심 디자인
3. 디자인 마인드셋 논의의 이론적 한계와 재구성의 필요성
4. 디자인 마인드셋의 이론적 재정의와 함의
IV. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 송희욱 [ Song, Heewook | 홍익대학교 국제디자인전문대학원 디자인경영학과 석사과정 ] 제1저자
• 이캐시연주 [ Lee, Cathy Yeonchoo | 홍익대학교 국제디자인전문대학원 디자인경영학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700