Earticle

초록

영어

The cultivation of future talent is no longer the sole responsibility of schools; rather, it requires the collective involvement of various sectors of society, including industries and local communities. To provide diverse learning needs and experiences, it is essential to connect more external resources with school education. Educational donation plays a pivotal role in linking out-of-school resources with schools. To further promote the activation of educational donation, it is necessary to conduct an in-depth examination of whether schools are satisfied with educational donation, what they consider important for its activation, the extent to which it is being implemented, and what should be prioritized. Accordingly, this study aims to analyze the perceptions and needs of schools regarding the activation of educational donation. Data were collected from 299 respondents responsible for educational donation in school settings. The data were analyzed using Importance–Performance Analysis (IPA), the Borich Needs Assessment Model, and The Locus for Focus Model. Based on the integrated results, policy priorities for activating educational donation were derived. The findings are expected to contribute to the theoretical expansion of research on educational donation and to serve as foundational data for formulating policies to promote its activation in school settings.

한국어

미래 인재 양성은 더 이상 학교만의 일이 아니라 기업과 지역사회 등 사회 전반이 함께 해야 하며, 다양한 학습 요구와 경험을 제공하기 위해 더 많은 외부 자원이 학교 교육과 연계되어야 한다. 교육기부는 학교 밖 자원을 학교와 연계함에 있어 중요한 축을 담당하고 있다. 교육기부를 보다 더 활성화하기 위해 학교 현장은 교육기부에 만족하고 있는지, 교육기부를 활성화하기 위해 무엇을 중요하게 생각하는지, 어느 정도로 실천되고 있다고 생각하는지, 그리고 가장 우선적으로 관심을 기울여야 하는 것은 무엇인지 등을 심층적으로 탐색할 필요가 있다. 이에 본 연구는 교육기부 활성화를 위한 학교 현장의 인식과 요구를 분석하는 데 목적을 두었다. 학교 현장에서 교육기부를 담당하는 299명의 응답 자료를 수집하였으며, IPA, Borich 계수, The Locus for Focus 분석을 실시하였다. 이상의 결과를 종합하여 교육기부 활성화를 위한 정책적 우선순위를 도출하였다. 연구 결과는 교육기부와 관련된 이론적 확장에 기여하며, 학교 현장에서 교육기부를 활성화하기 위한 정책을 구상함에 있어 기초 자료로 활용될 것으로 기대된다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 분석 방법
III. 연구결과
1. 교육기부 만족도에 대한 인식
2. 중요도-실행도 분석
3. Borich 계수와 The Locus for Focus 분석 결과
4. 종합 분석 결과
IV. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 한송이 [ Han, Song-Ie | 세명대학교 교양대학 부교수 ] 제1저자
• 이제원 [ Lee, Je-Won | 상지대학교 FIND칼리지학부 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700