Earticle

초록

영어

This study explores dance instructors’ perceptions of changes in course culture and the reconstruction of relationship-centered teaching strategies in the context of generational change and digital transformation. Semi-structured in-depth interviews were conducted with dance instructors, and the collected data were analyzed through inductive thematic analysis. The findings reveal that dance classes have shifted from authority- and repetition-centered instruction toward a culture emphasizing explanation, fairness, emotional support, and individualized guidance. Students increasingly demand clear rationales for movements, training processes, and evaluation criteria. Instructor authority is established through professional expertise, explanatory competence, trust, and respectful communication. In response, instructors employ question-based teaching, process-oriented feedback, individualized instruction, emotional support, and digital communication channels. The study suggests the need to redefine dance instructors as educational practitioners who coordinate technical instruction, relationships, emotions, communication, and learners’ self-directed growth.

한국어

본 연구는 세대 변화와 디지털 전환 속에서 무용강사가 인식한 수업문화의 변화와 관계 중심 지도전략의 재구성 양상을 탐색하였다. 이를 위해 무용강사를 대상으로 반구조화 심층면담을 실시하였으며, 수집된 자료는 귀납적 주제분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 무용수업은 권위와 반복 중심의 지도에서 설명, 공정성, 정서적 지원, 개별화를 강조하는 문화로 변화하고 있었다. 학생들은 동작, 훈련 과정, 평가 기준에 대한 명확한 이유를 점차 요구하고 있었다. 강사의 권위는 전문성, 설명역량, 신뢰, 존중적 소통을 통해 형성되었다. 이에 강사들은 질문 중심 수업, 과정 중심 피드백, 개별화 지도, 정서적 지원, 디지털 소통 채널을 활용하고 있었다. 본 연구는 무용강사를 기술, 관계, 정서, 소통, 자기주도적 성장을 조율하는 교육 실천가로 재정의할 필요가 있음을 시사한다.

목차

초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 참여자 선정
3. 자료 수집 방법
4. 조사 도구
5. 자료 수집
6. 자료 분석
7. 연구의 진실성과 윤리성
Ⅲ. 연구 결과
1. 심층면담 내용의 귀납적 분석
2. 변화된 무용수업문화와 학생의 세대적 특성
3. 의사소통 방식의 변화와 갈등 경험
4. 관계중심 지도전략의 재구성과 미래교육방향성
Ⅳ. 논의
1. 변화된 무용수업문화와 학생의 세대적 특성
2. 의사소통 방식의 변화와 갈등 경험
3. 관계중심 지도전략의 재구성과 미래교육방향성
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 이재선 [ Lee Jaesun [Yi Jaeseon] | 성균관대학교 트랜스미디어연구소 연구원 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  무용역사기록학 [Asian Dance Journal]

• 간기

  계간

• pISSN

  2383-5214

• 수록기간

  2014~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792