Earticle

초록

영어

This study critiques the limitations of defining regional content solely in terms of its place of production and seeks to explain how content produced outside a region becomes localized through relational and processual dynamics. The case examined is the transformation of the independent documentary Songs of Love from Hawaii into a civic education resource in Incheon, South Korea. Because the researcher participated in the network formation process, autoethnographic reflection was selectively employed. For the analysis, this study adopts Bruno Latour’s Actor-Network Theory (ANT) and Michel Callon’s concept of translation. The findings reveal that the affective resonance generated by the diaspora narrative triggered a chain of translations extending from public lectures to film screenings and educational programs. As these activities became connected with public infrastructures, the regional meaning of the content was reconfigured. In particular, “Incheon civic education” functioned as an obligatory passage point that structured the network and enabled the stable diffusion of the content. Based on these findings, the study proposes an “affective resonance–based policy translation model” and suggests that regional content should be understood not as a product of place but as a relational construct constituted through networks and processes.

한국어

본 연구는 지역 콘텐츠를 생산지 중심으로 정의해 온 기존 관점의 한계를 벗어나, 타지역 콘텐츠가 관계적·과정적으로 지역화되는 메커니즘을 규명하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 하와이를 배경으로 제작된 독립 다큐멘터리 <하와이연가>가 인천의 시민교육 자원으로 전환된 사례이다. 연구자는 해당 네트워크 형성 과정에 참여한 내부자의 위치에 있었기에, 연구자의 위치성 정의와 자료 수집 과정에는 자문화기술지를 부분적으로 참고하였고, 지역화 과정의 분석에는 브루노 라투르의 행위자네트워크 이론과 미셸 칼롱의 번역(translation) 개념을 적용하였다. 분석 결과, <하와이연가>의 디아스포라 서사가 유발한 정서적 감응이 강연·상영·교육 프로그램으로 이어지는 연쇄적 번역을 촉발하고, 대학·지방자치단체·교육청 등 공공 인프라와 결합하면서 콘텐츠의 지역적 의미가 재구성되었음을 확인하였다. 특히 ‘인천 시민교육’은 의무통과점으로 기능하며 네트워크를 구조화하였고, 그 결과 타지역 콘텐츠는 정책 네트워크 안에서 안정적으로 확산되었다. 이는 자본 중심의 확산 모델과 구별되는 ‘감응 기반 정책 번역 모델’을 제시하며, 지역 콘텐츠를 생산지 중심의 실체가 아닌 관계적 구성물로 이해할 필요성을 시사한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 방법론
1. 행위자네트워크 이론과 정책 번역
2. 감응과 사회적 자본의 작동
3. 연구 방법 및 연구자의 위치성
Ⅲ. 사례 분석: <하와이연가> 번역의 전개
1. 1차 문제제기: 지역 콘텐츠 요구의 형성
2. 감응의 발생과 2차 문제제기
3. 관심끌기 (Interessement): 지역협력 가능성의 조직
4. 등록하기(Enrollment): 역할의 배분과 제도적 고정
5. 동원하기(Mobilization): 네트워크의 확장과 자율적 증식
6. 의무통과점 형성(Obligatory Passage Point): ‘인천 시민교육’이라는 매개 구조
Ⅳ. 논의: 감응 기반 정책 번역 모델의 이론적·정책적 함의
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 김정연 [ Kim, Jeong-yeon | 인하대학교 평생교육원 팀장·인하대학교 문화경영학과 박사수료 ] 주저자
• 최재경 [ Choi, Jai-kyoung | 인하대학교 문화콘텐츠문화경영학과 강사·문화경영학 박사 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  지역과 문화 [Journal of Region & Culture]

• 간기

  계간

• pISSN

  2508-6464

• 수록기간

  2014~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 911 DDC 951