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결혼이주여성을 위한 문화예술 프로그램의 발전 방향 탐색 : 서울시 가족센터와 비영리 다문화기관〈다문화너머서〉 사례를 중심으로
Exploring Directions for Developing Cultural Arts Programs for Marriage Migrant Women — Focusing on Case Studies of Seoul Family Centers and the Non-profit Multicultural Organization <Damunhwa Neomeoseo>
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- 발행기관
- 한국에듀테인먼트학회 바로가기
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- 간행물
- 에듀테인먼트연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- Vol. 8 No. 3 (2026.06)바로가기
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- 페이지
- pp.419-441
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A487189
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6,000원
원문정보
초록
- 영어
- This study aims to explore directions for improving cultural and arts programs for marriage migrant women. To this end, it comparatively reviewed the 2024 operational status of 25 family centers in Seoul against a prior study conducted in 2013, and qualitatively analyzed the experiences of 12 marriage migrant women who had participated for more than one year in a cultural and arts program operated by a non-profit social cooperative organization through in-depth interviews and participant observation. The findings showed that family centers were characterized by limitations such as single-session, experience-oriented programs, a lack of professional personnel, and constraints on sustained participation. In contrast, in the case of the non-profit organization, regular participation, nonverbal arts activities, and the possibility of participating together with children were associated with emotional stability, stress relief, relationship building, and expanded self-expression among participants. The limitations of this study include its sampling focus on long-term participants; nonetheless, the findings suggest the need for an operational structure that takes sustainability, accessibility, and relationality into account.
- 한국어
- 본 연구는 결혼이주여성을 위한 문화·예술 프로그램의 발전 방향을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울지역 25개 가족센터의 2024년 운영 현황을 2013년 선행연구의 분석결과와 비교·검토하고, 비영리 사회적협동조합기관의 문화예술프로그램에 1년 이상 참여한 결혼이주여성 12명의 경험을 심층면담과 참여관찰을 통해 질적으로 분석하였다. 분석 결과, 가족센터는 단기 체험 중심 운영, 전문인력 부족, 참여 지속 구조의 제약이 나타났으며, 민간기관 사례에서는 정기적 참여, 비언어적 예술활동, 자녀 병행 참여를 통해 정서적 안정, 스트레스 완화, 관계 형성, 자기표현 확대의 경험이 나타났다. 연구의 한계로는 장기 참여자 중심 표집의 제약이 있으며, 지속성·접근성·관계성을 고려한 운영구조의 필요성을 시사한다.
목차
국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적 및 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문화적응의 개념과 결혼이주여성의 문화적응 과정
2. 문화적응 과정에서의 스트레스와 정서적 어려움
3. 문화·예술 활동의 매개적 역할과 필요성
Ⅲ. 연구방법 및 설계
1. 연구설계
2. 연구 참여자 및 자료 수집
3. 자료 분석 방법
4. 연구의 신뢰성 및 연구참여자 보호
Ⅳ. 연구 결과
1. 서울지역 가족센터 문화예술 프로그램 운영 현황
2. 서울지역 가족센터 문화예술 프로그램의 운영 특성
3. 다문화너머서의 통합적 운영구조와 프로그램 현황
4. 문화예술 프로그램 참여 경험의 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 연구결과에 근거한 시사점
2. 정책적·실천적 제언
3. 연구의 의의와 한계
참고문헌
키워드
결혼이주여성 문화예술 프로그램 가족센터 정서적 안정 운영구조 Marriage immigrant women Cultural arts programs Family center Emotional stability Operational structure저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
- 설립연도
- 2019
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.
간행물
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- 간행물명
- 에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 2671-9789
- eISSN
- 2672-0329
- 수록기간
- 2019~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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