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사회의 자유와 통제의 두 얼굴
The Two Faces of Freedom and Control in Society

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  • 발행기관
    한국에듀테인먼트학회 바로가기
  • 간행물
    에듀테인먼트연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol. 8 No. 3 (2026.06)바로가기
  • 페이지
    pp.223-237
  • 저자
    김종두
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A487179

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원문정보

초록

영어
Society has evolved by simultaneously embodying the two opposing principles of freedom and control. Freedom guarantees individual dignity and creativity, serving as the driving force behind social change and innovation. Conversely, control functions as an essential mechanism for maintaining order and ensuring the safety of the community. These two elements are in a relationship that is both antagonistic and mutually complementary, and an excessive emphasis on either side can disrupt the balance of society. If freedom is expanded excessively, it leads to social disorder, the avoidance of responsibility, and the infringement of the rights of others. On the other hand, if control operates excessively, individual autonomy and creativity are suppressed, and there is a risk that an authoritarian social structure will become entrenched. Therefore, a healthy society can be defined as a state in which freedom and control maintain a balance within an appropriate tension. To ensure such social stability and balance, families and schools must remain vigilant and strive to provide values ​​education that helps students realize the preciousness of freedom.
한국어
사회는 자유와 통제라는 상반된 두 원리를 동시에 내포하며 발전해 왔다. 자유는 개인의 존엄성과 창의성을 보장하고, 사회 변화와 혁신의 원동력이 된다. 반면 통제는 질서 유지와 공동체의 안전을 위해 필수적인 장치로 기능한다. 이 두 요소는 대립적이면서도 상호보완적인 관계에 있으며, 어느 한쪽의 과도한 강조는 사회의 균형을 무너뜨릴 수 있다. 자유가 지나치게 확대될 경우, 사회적 무질서와 책임 회피, 그리고 타인의 권리 침해로 이어지게 된다. 반대로 통제가 과도하게 작동하면 개인의 자율성과 창의성이 억압되고, 권위주의적 사회 구조가 고착될 위험이 있다. 따라서 건강한 사회는 자유와 통제가 적절한 긴장 관계 속에서 균형을 이루는 상태라고 할 수 있다. 이러한 사회적 안정과 균형을 위해 가정과 학교교육에서 방심하지 말고 자유의 소중함을 깨달을 수 있도록 가치관 교육을 위해 노력해야 한다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법
3. 연구문제
Ⅱ. 자유의 이해
1. 자유의 개념
2. 출생부터 주어진 자유
3. 자유의 오남용 문제
Ⅲ. 사회적 통제
1. 통제의 개념
2. 통제의 기법들
3. 자유와 통제의 관계
Ⅳ. 자유에 대한 교육의 중요성
2. 자유와 통제의 생활 속 사례
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

사회 자유 통제 선심적 통제 디지털 통제 Society Freedom Control Benevolent control Digital control

저자

  • 김종두 [ Jong-Doo Kim | 서원대학교 사범대학 교육학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.

간행물

  • 간행물명
    에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2671-9789
  • eISSN
    2672-0329
  • 수록기간
    2019~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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