통합예술 프로그램이 발달장애인 양육자의 심리・정서에 미치는 효과 : 예술-문화-의료기관 융합접근의 혼합연구
Effects of an Integrated Arts Program on the Psycho-emotional Well-being of Developmental Disability Caregivers : An Arts-Culture-Medical Convergent Mixed-Methods Study
This study examined the psycho-emotional effects of a 10-session integrated arts program (‘Banjjak-Flash Project’) via arts-culture-medical institutional collaboration on 26 caregivers from 19 families of individuals with developmental disabilities, using a mixed-methods approach. Pre/post changes were measured via the STAI, GSE, and PSS; qualitative interviews were analyzed using Thematic Analysis. Results showed significant reductions in anxiety (STAI: t=4.29, p<.001, g=.81) and perceived stress (PSS: t=2.12, p=.04, g=.40), and improved self-efficacy (GSE: t=-2.52, p=.01, g=.48). Four themes emerged — ‘Unveiling the Sealed Self’, ‘Art Touching the Heart’, ‘Realizing We Are Not Alone’, and ‘Reframing Life’ — reflecting self-awareness → emotional acceptance → relational recovery → worldview reconstruction. Caregivers’ emotional recovery proved a key driver of family system change, supporting multi-institutional integrated arts as a new paradigm for caregiver support. Limitations include small sample size and no control group; larger controlled studies are needed.
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본 연구는 안은미컴퍼니・국립현대미술관・서울특별시 어린이병원 세 기관이 융합 협력하여 진행한 10회기 통합예술 프로그램(‘반짝번쩍 프로젝트’)이 발달장애인 양육자의 심리・정서적 변화에 미치는 영향을 혼합연구 방법으로 분석하였다. 연구 참여자는 발달장애인 19가족 중 양육자 26명이었으며, 양적 연구는 불안(STAI), 자기효능감(GSE), 지각된 스트레스(PSS) 척도로 사전・사후 변화를 분석하였고, 질적 연구는 심층 면담 자료를 주제 분석(Thematic Analysis) 방법으로 범주화하였다. 양적 결과에서 양육자의 불안(STAI: t=4.29, p<.001, g=.81)과 지각된 스트레스(PSS: t=2.12, p=.04, g=.40)가 유의미하게 감소하였으며, 자기효능감(GSE: t=-2.52, p=.01, g=.48)은 유의미하게 향상되었다. 질적 분석에서는 ‘봉인된 나를 꺼내다’, ‘예술이 마음을 건드리다’, ‘우리는 혼자가 아니었다’, ‘삶을 다시 바라보다’의 4개 상위 범주가 도출되었으며, 이는 자기 인식→감정 수용→관계 회복→세계관 재구성의 순차적 심리 변화 과정을 반영한다. 본 연구는 양육자의 정서적 회복이 발달장애 가족 체계 전체 변화의 핵심 동력임을 실증하였으며, 예술・문화・의료 다기관 협력 기반 통합예술 접근이 양육자 지원의 새로운 패러다임임을 확인하였다. 다만 소규모 참여자 수 및 통제집단 부재의 제한점이 있어 향후 대규모 표본과 통제집단을 활용한 검증 연구가 요청된다.
목차
요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 배경 2. 연구 문제 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 참여자 2. 프로그램 구성 및 절차 3. 측정 도구 4. 연구 설계 및 분석 방법 Ⅲ. 연구 결과 1. 양적 결과 2. 질적 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 1. 양적 결과에 대한 논의 2. 질적 결과에 대한 논의 3. 양적・질적 결과의 통합 4. 세 기관 융합 모델의 함의 5. 제언 참고문헌 Abstract
한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
설립연도
2005
분야
의약학>작업치료학
소개
본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.