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간호대학생의 임상실습환경, 실습전환충격, 사회적 지지 및 플로리시와의 관계 분석
Analysis of nursing student’s relationship with clinical practice environment, practice transition shock, social support, and flourish
Analysis of nursing student’s relationship with clinical practice environment, practice transition shock, social support, and flourish

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.12 No.2 (2026.03)바로가기
  • 페이지
    pp.373-384
  • 저자
    송지아, 오재우
  • 언어
    한국어(KOR)
  • DOI
    https://doi.org/KISTI1.1003/JNL.JAKO202610761361093
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A486095

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원문정보

초록

영어
This study aimed to examine the relationships among the clinical practice environment, practice transition shock, social support, and flourishing in nursing students, and to identify factors influencing their flourish. This descriptive study was conducted with nursing students who had experienced clinical practice at two nursing colleges located in City C from November 4 to December 3, 2024. Data were analyzed using IBM SPSS/WIN version 25.0, employing descriptive statistics, independent t-tests, analysis of variance (ANOVA), Pearson's correlation coefficients, and multiple regression analysis. The results indicated that flourish was positively correlated with the clinical practice environment and social support, and negatively correlated with practice transition shock. The factors influencing flourish were social support (β = .441, p < .001) and practice transition shock (β = ?.331, p < .001). These variables accounted for 36.0% of the variance in flourish, confirming that practice transition shock and social support were significant predictors of flourish among nursing students. Based on these findings, it is suggested that efforts to enhance nursing students' flourish should include improvements in the clinical practice environment, the development of appropriate instructional strategies that effectively integrate theory and practice, and the development and implementation of programs reflecting students' needs to strengthen social support.
한국어
본 연구는 간호대학생의 임상실습환경, 실습전환충격, 사회적 지지 및 플로리시와의 관계를 확인해 보고 간호대학생들의 플로리시에 미치는 영향을 미치는 요인을 파악하고자 시도되었다. 본 연구는 서술적 연구로서 C시에 소재한 2개의 간호학과에서 임상실습을 경험한 학생들을 대상으로 2024년 11월 4일부터 12월 3일까지 실시되었다. 수집된 데이터는 IBM SPSS/WIN 25.0을 통해 기술통계, 독립표본 T검정, 분산분석, 피어슨 상관계수, 다중회귀분석을 하였다. 연구결과 플로리시는 임상실습환경, 사회적 지지와 유의한 양의 상관관계를 보였고, 실습전환충격과 유의한음의 상관관계를 나타냈으며, 플로리시에 영향은 주는 요인은 사회적 지지(β=.441, p<.001), 실습전환충격(β=-.331, p<.001) 순이었으며, 이들 변수가 플로리시를 설명하는 설명력은 36.0%으로 간호대학생의 플로리시 영향요인은 실습전환충격과 사회적 지지라는 것을 확인하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 플로리시 향상을 위해 실습환경의 개선과 이론과 실제를 접목할 수 있도록 적절한 실습 지도를 위한 방안 마련 및 사회적 지지 증진을 위해 학생들의 요구를 반영한 프로그램 개발 및 적용이 이루어져야 할 것으로 사료된다.

저자

  • 송지아 [ Ji Ah Song ]
  • 오재우 [ Jae Woo Oh ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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