생성형 AI의 특성이 학업성취 유형과 지속적 이용 의도에 미치는 영향
The Effects of Generative AI Characteristics on Academic Achievement Types and Continuance Intention The Effects of Generative AI Characteristics on Academic Achievement Types and Continuance Intention
This study examines the effects of generative AI learning tool characteristics-convenience, informativeness, and enjoyment-on types of academic achievement and continuance intention. Survey data were collected from 323 learners with experience using generative AI for learning and analyzed using structural equation modeling. The results show that informativeness significantly influences mastery achievement, performance achievement, and continuance intention, while enjoyment has a direct effect on continuance intention independent of academic achievement. In addition, types of academic achievement mediate the relationship between informativeness and continuance intention. This study explains the educational use of generative AI from the perspectives of learning achievement and continuance use.
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본 연구는 생성형 AI의 학습 도구 특성(편리성, 정보성, 흥미성)이 학업성취 유형과 지속적 이용 의도에 미치는 영향을 분석하였다. 생성형 AI를 학습에 활용한 경험이 있는 학습자 323명을 대상으로 설문조사를 실시하고 구조 방정식 모형으로 분석하였다. 분석 결과, 정보성은 숙달 성취와 수행 성취 및 지속적 이용 의도에 유의한 영향을 미쳤으며, 흥미성은 학업성취와 무관하게 지속적 이용 의도에 직접적인 영향을 보였다. 또한 학업성취 유형은 정보성과 지속적 이용 의도 간의 관계를 매개하였다. 본 연구는 생성형 AI의 교육적 활용을 학업성취와 지속 사용의 관점에서 설명한다.
국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
설립연도
2009
분야
공학>공학일반
소개
본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.
간행물
간행물명
The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
간기
격월간
pISSN
2384-0358
eISSN
2384-0366
수록기간
2015~2026
등재여부
KCI 등재
십진분류
KDC 600DDC 700
이 권호 내 다른 논문 / The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.12 No.2