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예비유아교사의 식습관과 식생활 역량이 생활스트레스에 미치는 영향
Effects of Dietary Habits and Dietary Competency on Life Stress among Pre-service Early Childhood Teachers
Effects of Dietary Habits and Dietary Competency on Life Stress among Pre-service Early Childhood Teachers
원문정보
초록
- 영어
- This study aimed to examine the effects of dietary habits and dietary competency on life stress among pre-service early childhood teachers and to provide fundamental data for promoting their health and self-management competencies. Participants were 241 pre-service teachers majoring in early childhood education at three universities located in Seoul and Gyeonggi Province. Data were collected through self-report questionnaires and analyzed using SPSS 25.0 employing reliability analysis, descriptive statistics, correlation, and hierarchical multiple regression analyses. The findings revealed that both dietary habits and dietary competency were significantly and negatively correlated with life stress. Results from the hierarchical regression analysis further indicated that dietary habits were a significant protective factor against life stress, while the sub-factors of dietary competency-self-health evaluation and nutritional management-also predicted lower levels of stress. These findings suggest that healthy dietary behaviors and competency in managing dietary life play critical roles in maintaining psychological well-being among pre-service early childhood teachers. The study highlights the necessity of implementing structured dietary improvement and stress management programs within university curricula.
- 한국어
- 본 연구는 예비유아교사의 식습관과 식생활 역량이 생활스트레스에 미치는 영향을 규명하고, 예비유아교사의 건강 증진 및 자기관리 역량 향상을 위한 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 연구대상은 서울 및 경기도 소재 3개 대학의 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 241명이며, 자기보고식 설문을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0을 활용하여 신뢰도 분석, 기술통계분석, 상관분석, 위계적 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과, 예비유아교사의 식습관과 식생활 역량은 생활스트레스와 유의한 음의 상관관계를 보였다. 위계적 회귀분석 결과, 식습관이 생활스트레스를 유의하게 낮추는 주요 요인으로 나타났으며, 식생활 역량의 하위요인 중 '자기건강평가'와 '영양관리' 요인이 생활스트레스를 완화하는 유의한 예측변인으로 확인되었다. 이러한 결과는 건강한 식습관과 식생활 관리능력이 예비유아교사의 정신적 안녕과 스트레스 조절에 핵심적 역할을 함을 시사한다. 따라서 대학 차원에서 예비유아교사를 위한 체계적 식습관 개선 및 스트레스 관리 프로그램을 운영할 필요가 있다.
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 공학>공학일반
- 소개
- 본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 2384-0358
- eISSN
- 2384-0366
- 수록기간
- 2015~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 600 DDC 700
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