<춘향전>의 현대적 수용 양상과 재서사화 연구 ―웹툰과 웹소설을 중심으로
A Study on the Modern Acceptance Patterns and Re-Narrativization of Chunhyangjeon?With a focus on web novels and webtoons
This paper examines the reception patterns and the characteristics of renarrativization of in seven types of eight webtoons and web novels that adopted . First, it looks at the aspects of in the seven types of eight works, focusing on social status as a narrative element, and next, it examines the way readers’ comments, as a non-narrative element, share knowledge related to the original work.
Through this, it was found that in the analyzed web content, the social status differences between the male and female protagonists were maintained similarly to , emphasizing their role as obstacles that need to be overcome to achieve the romance of the protagonists and being varied as subjects of continuous interest. At the level of non-narrative elements, by comparing the types and contents of scribbles in borrowed books and readers’ comments in web content, it could be confirmed that both the scribbles in small books and readers’ comments function as responses to the work, regardless of the change in the physical form of the work between print and web content.
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이 글은 <춘향전>을 수용한 7종 8작품의 웹툰과 웹소설을 대상으로 하여 웹콘텐츠에 나타난 <춘향전>의 수용 양상과 재서사화의 특징을 고찰한다. 먼저 7종 8작품에 나타난 <춘향전>의 양상을 신분이라는 서사적 요소를 중심으로 살피고, 다음으로 비서사적 요소로서 독자 댓글이 원작 관련 지식을 공유하는 양상을 살핀다.
이를 통해 분석 대상 웹콘텐츠에서 남녀 주인공의 신분 차이는 <춘향전>과 유사하게 유지되었고, 남녀 주인공의 로맨스 성취라는 결말을 위해 해결되어야 하는 장애물로서의 성격이 강조되었으며 지속적인 관심의 대상으로서 변주되고 있음을 알 수 있었다. 비서사적 요소 차원에서는 세책본의 낙서와 웹콘텐츠 독자 댓글의 유형과 내용을 비교하여 종이책과 웹콘텐츠라는 작품의 물리적 형태 변화와 무관하게 세책본 낙서와 독자 댓글이 작품에 대한 독자반응으로서 기능을 담당하고 있음을 확인할 수 있었다.
한국문예창작학회(The Society of Korean Literary Creative Writing)는 한국
문학의 새 지평을 열기 위해 문예창작 이론과 문예교육 이론을 연구 계발하여 문
예창작의 새로운 방향을 제시하고자 조직한 학술단체입니다.
전국 대학과 대학원 문예창작 관련학과의 전·현직 전임교수·겸임(초빙)교수· 강
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목적에 적극적으로 동의하는 문학 관련 단체나 문학창작 동호인도 준회원으로 참
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연 2회 학회지를 발간해 학문적 기반을 닦고 있으며, 정기적으로 학술 세미나
와 해외 문학 심포지엄 등 학술 발표회를 개최하여 학문적 교류와 토론의 장을
넓히고 있습니다.
한편으로, 문예창작 캠프·문학기행 등의 창작교육 활동과 창작 학습 행사를 수
시로 진행하면서, 창작·창작이론·창작교육에 관한 활동의 범위를 넓히고 있습니다.
별도로, 문예창작 교육을 받은 문예창작학도들의 진로 개발을 위해 '문예교육지도
교사 자격 시험'도 운영하고 있습니다.
The Society of Korean Literary Creative Writing is a pure academic
association for the literary cretive writing, and was organized on November
11, 2001 for the purpose of presenting the new direction of literary creative
writing by studying all the methods to activate and develop the theories of
literary creative writing and its education.
Our society is composed of professors or ex-professors, some invited
professor, lecturers, graduate students of the dept. of literary creative writing
as regular members, and the persons interested in our program as associative
members.
Our society holds an annual academic meeting-- literary symposium,
literary creative writing seminar-- and publishes the journal of our society
and our members' anthology of literary works.
Added to these, our society has already started a new project to open the
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and holding a forum for literary creative writing.
간행물
간행물명
한국문예창작 [The Journal of Korean Literary Creative Writng]