Earticle

초록

영어

Purpose of Research : The purpose of this study is to systematically analyze the learning structure experienced by local church pastors while participating in village community activities and to develop a theoretical model to explain it. Research Content and Method : In-depth interviews were conducted with 12 pastors with more than three years of experience in village activities, and the data were analyzed according to the systematic grounded theory (SGT) procedures of Yoo Ki-woong (2022). Through an iterative comparative analysis method, 17 categories were identified, which were structured and integrated into a causal, processual, micro-macro-level network to develop a learning model. Conclusion and Suggestions : The research results identified "Becoming a Welcoming Neighbor" as the core category that permeates the organic interactions among 17 categories. The final theoretical learning model demonstrates a dynamic mechanism through which pastors dismantle the dichotomous barriers between the sacred and the secular and embrace the village ecosystem, thereby reestablishing isolated churches as essential "resident assets" within the community. This is significant in that it presents an adult learning path through which Christian assets can restore publicness and contribute to community restructuring.

한국어

연구 목적 : 본 연구의 목적은 지역교회 목회자들이 마을공동체 활동에 참여하며 경험하는 학습의 구조를 체계적으로 분석하고, 이를 설명하는 이론적 모형을 개발하는 데 있다. 연구내용 및 방법 : 3년 이상의 마을 활동 경력을 가진 목회자 12명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였으며, 유기웅(2022)의 체계적 근거이론(Systematic Grounded Theory) 절차에 따라 자료를 분석하였다. 반복적 비교분석법을 통해 17개의 범주를 도출하고, 이를 인과적·과정적·미시-거시적 관계망으로 구조화하고 통합하여 학습 모형을 개발하였다. 결론 및 제언 : 연구 결과, 17개의 범주 간의 유기적 상호작용을 관통하는 핵심 범주로 ‘환대하는 이웃 되기’를 확정하였다. 최종 구축된 이론적 학습 모형은 목회자가 성속(聖俗)의 이분법적 장벽을 해체하고 마을 생태계를 수용함으로써, 고립된 교회를 지역사회의 필수적인 ‘주민자산’으로 재정립해 나가는 역동적 기제를 보여준다. 이는 기독교적 자산이 공공성을 회복하고 지역사회 재구조화에 기여하는 성인학습적 경로를 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

저자

• 이강문

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  기독교교육논총

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-781X

• 수록기간

  1996~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 235 DDC 240