Earticle

초록

영어

Purpose of Research : This study focuses on the crisis described by the young adults (those in their 30s and 40s) in contemporary Korean churches. The reliance of the church on the 30s and 40s is not merely a matter of existing narrative; it is a core issue that underpins the very existence of the church, as it can sustain innovation for the next generation. As an alternative to these problems, this study aims to analyze the social, psychological, and religious reasons why the 30-40 generation is leaving the church, explore the possibility of faith restoration from the perspective of faith formation and community experience, and suggest practical ways to restore the inheritance of faith through an educational and pastoral approach. Research Content and Method : This paper is a practical theological study centered on literature review and situational analysis. It analyzes the characteristics of the 30-40 generation through developmental psychology (Levinson's life cycle theory) and generational studies, identifying various characteristics. It explores educational and pastoral strategies for the 30-40 generation's faith restoration and inheritance, and proposes a model for Bible education for the 30-40 generation centered on relationships, participation, and communication. Conclusion and Suggestions : We conclude that the church departure problem among the 30-40 age group stems not simply from a weakening of faith, but from a crisis of life transition and a disconnection from community. Therefore, faith restoration should begin not with the transmission of doctrine or the strengthening of programs, but with the restoration of relational community experiences. Therefore, the educational ministry for the restoration and inheritance of faith of the 3040 generation must shift from teaching faith to forming a community in which people can live together.

한국어

연구 목적 : 본 연구는 현대 한국교회에서 청장년층(3040세대)이 급격히 감소하고 있는 위기 상황에 주목한다. 3040세대의 교회 이탈은 단순한 세대 감소 문제가 아니라 다음세대 신앙 계승의 단절로 이어질 수 있다는 점에서 교회의 존재 기반을 위협하는 핵심 문제이다. 이러한 문제의 대안으로 3040세대가 교회를 떠나는 사회·심리·신앙적 원인을 분석하고, 신앙 형성 및 공동체 경험의 관점에서 신앙 회복 가능성을 탐색하며, 교육목회적 접근을 통해 신앙 계승을 회복할 실천적 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 연구내용 및 방법 : 본고는 문헌연구와 상황분석을 중심으로 한 실천신학적 연구이다. 3040세대의 특성을 발달심리학(레빈슨의 생애주기 이론)과 세대연구를 통해 분석하고, 다양한 특징을 규명한다. 3040세대의 신앙회복과 신앙계승을 위한 교육목회적 방안을 탐색하면서 관계, 참여, 소통 중심의 3040 성경교육 모델을 기획하고 제시한다. 결론 및 제언 : 3040세대의 교회 이탈 문제는 단순한 신앙 약화가 아니라 삶의 전환기 위기와 공동체 단절에서 비롯된다고 결론짓는다. 따라서 신앙 회복은 교리 전달이나 프로그램 강화가 아니라 관계적 공동체 경험 회복에서 시작되어야 한다. 그러므로 3040의 신앙회복과 신앙계승을 위한 교육목회는 신앙을 가르치는 것이 아니라 함께 살아내는 공동체를 형성하는 방향으로 전환되어야 한다.

저자

• 양승준
• 한인덕

참고문헌

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• 간행물명

  기독교교육논총

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-781X

• 수록기간

  1996~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 235 DDC 240