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중학생들의 여가활동 실태 분석과 학교폭력예방 개선방안
A Study on the State of Leisure Activities among Middle School Students and the Prevention of School Violence
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- 발행기관
- 글로벌사회융합학회 바로가기
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- 간행물
- 글로벌사회융합연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 제1호 통권 3호 (2023.12)바로가기
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- 페이지
- pp.89-110
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A485143
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to examine leisure activities, ensuing delinquency and violence among middle school students in Seoul and to suggest ways of improving their leisure activities and preventing delinquency and violence in pursuit of the successful execution of educational policies. In order to ensure the successful prevention of school violence, several measures should be taken. First, it's needed to patrol in and around school and to take care of students on their way to school and back home. Second, plenty of surveys should be conducted to find out the adverse impacts of violence, and cyber counseling should be reinforced. Third, more intensive T·V literacy education should be provided. Fourth, it's needed to actively take advantage of student councils and home room. Fifth, the efficient role performance of homeroom teachers is required. Sixth, students should be given a chance to make slogans or draw posters about school violence. Seventh, lots of teaching materials for the prevention of violence should be utilized.
- 한국어
- 본 연구는 서울시 중학생들의 여가 활동과 이로 인한 비행 및 폭력 발생 양상을 살펴보고, 교육 정책의 성공적인 실행을 위해 여가 활동 개선 및 비행 및 폭력 예방 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 학교폭력 예방을 위해서는 다음과 같은 몇 가지 대책이 필요하다. 첫째, 학교 안팎을 순찰하고 등·하교 시 학생들을 돌보아야 한다. 둘째, 폭력의 부정적 영향을 파악하기 위한 설문조사를 적극적으로 실시하고 사이버 상담을 강화해야 한다. 셋째, TV·TV 활용 교육을 강화해야 한다. 넷째, 학생회와 담임 선생님의 적극적인 역할 수행이 필요하다. 다섯째, 담임 선생님의 효율적인 역할 수행이 필요하다. 여섯째, 학생들에게 학교폭력 관련 슬로건이나 포스터를 제작해 볼 수 있는 기회를 제공해야 한다. 일곱째, 폭력 예방을 위한 다양한 교육 자료를 활용해야 한다.
목차
< 요약 >
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가의 개념 및 본질
2. 청소년기의 특성
3. 학교주변 폭력의 개념 정의
Ⅲ. 연구의 설계
1. 연구의 대상
2. 연구 방법
3. 조사 도구
4. 자료 처리
Ⅳ. 중학생들의 여가 활동 실태 분석
1. 여가 활동에 대한 학생들의 의식면
2. 학교 내ㆍ외에서 여가 활동면
3. 학생들의 음주, 흡연 및 이성 교제의 경험면
4. 학생들이 이용하고 있는 여가 시설의 환경면
5. 여가 시간에 학교 내ㆍ외에서 폭력 피해면
6. 학생들의 여가 활동과 학교 폭력에 대한 학부모와 교사의 관심 및 교육지도면
Ⅴ. 중학생의 여가활동과 학교폭력예방 개선방안
1. 학교
2. 가정
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 중학생들의 여가 활동면
2. 학교 내ㆍ외에서 폭력 피해면
3. 제언
참고문헌
Abstract
키워드
중학생 여가활동 학교폭력. 체육 범죄예방. middle school students leisure activities school violence. physical education preventing delinquency.저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 글로벌사회융합학회 [Global Social Convergence Society]
- 설립연도
- 2020
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 현대 사회는 급격한 글로벌화, 디지털 혁명, 기후변화 등 복잡한 글로벌 문제들이 상호작용하는 시대에 접어들었습니다. 이에 따라 글로벌사회융합학회는 다양한 학문 분야의 융합적 접근을 통해 사회 문제를 해결하고 학문적·실천적 기여를 목표로 설립되었습니다. 본 학회는 시대적 요구에 부응하며, 다음과 같은 세 가지 중점 사업을 추진합니다. 첫째, 다양한 학교 및 대학원생의 참여를 확대하고, 교육 전문가와 정부 및 사회 각계 기관과 협력하여 교육 및 사회 문제 해결을 위한 혁신적 정책 대안을 제시하는 장을 마련합니다. 둘째, 복잡해진 사회 문제와 재난·안전 문제를 미래지향적으로 해결하기 위해, 학회의 정체성을 확립하고 학문적 위상을 제고합니다. 셋째, 글로벌 사회의 이슈에 발맞춰 한국 사회의 연구 성과를 국제적으로 공유할 수 있는 학술지를 발간하여, 국제적 교류를 촉진하고 학회의 글로벌 위상을 강화합니다. 본 학회는 변화하는 시대에 맞춰 융합적 사고와 협력을 통해 지속 가능한 사회적 발전을 추구하고, 학문의 벽을 허물고 융복합적 학문의 다양성을 통해 학문적 공동체로서의 역할을 충실히 수행할 것입니다.
간행물
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- 간행물명
- 글로벌사회융합연구 [Journal of Global Society of Convergence]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 3059-1899
- 수록기간
- 2021~2023
- 십진분류
- KDC 305 DDC 301
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