Earticle

초록

영어

This study aims to explore the feasibility of ‘Hub-School’ and community-linked models as sustainable alternatives for school sports teams facing a structural crisis due to low birth rates and a sharp decline in the school-age population. To this end, a qualitative expert interview study was conducted based on the experiences of incumbent supervising teachers, analyzed through the lenses of Collaborative Governance and Network Governance. The findings are as follows: First, fourtypes of hub-school models were derived based on the ecological characteristics of sports: facility-dependent, expertise-sharing, recruitment-focused, and popular sport-type. Second, specific operational strategies and customized models for each type were presented according to the sports events registered under the Korean Sport & Olympic Committee to enhance field applicability. Third, the necessity of institutional and administrative support, including guaranteed job security for coaches and the deployment of dedicated administrative staff, was identified to ensure the successful establishment of the hub-school models. This study is significant in proposing an innovative model for Korean sports governance by shifting the operational paradigm of school sports teams from ‘closed ownership’ to ‘open sharing’.

한국어

본 연구는 학령인구 급감 및 저출산으로 인한 학교 운동부의 구조적 해체 위기 속에서, 종목의 생태적 특성을 반영한 거점화 전략을 유형화하고 지속 가능한 구조적 대응 모형을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 현직 운동부 감독교사들을 대상으로 전문가 질적 면담 연구를 수행하였으며, Ansell과 Gash(2008)의 협력적 거버넌스와Provan과 Kenis(2008)의 네트워크 거버넌스 이론을 해석의 틀로 적용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 종목이 처한 태생적 자원 결핍의 성격에 따라 거점화 전략을 시설 의존형, 지도 전문성 공유형, 선수 수급형, 인기 종목형의 네 가지로 유형화하였다. 둘째, 각 유형에 최적화된 거버넌스 메커니즘으로서 협력적 거버넌스 기반의 공간적 집약화, 참여자 공유 거버넌스 기반의 인적 네트워크화, 네트워크 관리 조직 주도의 구조적 통합화, 선도 조직 위임에 따른 거버넌스 개방화라는 구체적인 구조적 대응 모형을 제시하였다. 셋째, 모형 안착을 위해 공공시설 연계 법제화, 지도자 고용 보장, 행정 전담 기구 신설, 전문 클럽 지원 등 맞춤형 행정적·제도적 지원 방안을 도출하였다. 본 연구는 학교 운동부 운영 패러다임을 ‘폐쇄적 소유’에서 ‘개방형 공유’로 전환하여, 학령인구감소 위기 극복을 위한 공공 스포츠 거버넌스의 혁신적 청사진을 제공했다는 데 학술적·실천적 의의가 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 참여자
3. 자료 수집
4. 자료 분석
5. 연구의 진실성 및 윤리
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
1. 거점화 전략 유형화의 기준: 종목별 생태적 한계와 자원 불균형
2. 종목 유형별 구조적 대응 모형의 도출 및 거버넌스 설계
3. 거점학교 모델의 성공적 안착을 위한 구조적·제도적 지원
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACTS

키워드

학교 운동부 거점화 전략 유형화 이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색 종목 생태적 특성 지속 가능성 협력적 거버넌스 네트워크 거버넌스 School Sports Teams Hub-School Strategy Typology Ecological Characteristics of Sports Sustainability Collaborative Governance Network Governance

저자

• 신진규 [ Shin, Jin-Gyu | 동암초등학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물