Earticle

현재 위치 Home

딱지치기 활동을 통한 협상 한국어 수업 방안 : 「오징어 게임」 드라마를 중심으로
Korean Teaching Method for Negotiation through Ttakjichigi Activities : Focusing on the drama 「Squid Game」

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국에듀테인먼트학회 바로가기
  • 간행물
    에듀테인먼트연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol. 8 No. 2 (2026.04)바로가기
  • 페이지
    pp.199-212
  • 저자
    이은주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A484377

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,600원

원문정보

초록

영어
This study aims to design a Korean language class for intermediate adult foreign learners, using the traditional Korean game ttakjichigi as a medium for teaching negotiation, and to examine its educational significance. Ttakjichigi naturally incorporates core elements of negotiation such as rule setting, condition presentation, choice, and agreement, making it an effective tool for communicative function oriented Korean language instruction. Accordingly, the study utilizes the ttakjichigi scene from the globally popular drama 「Squid Game」 and its actual dialogue as teaching and learning materials, constructing lessons that allow learners to experience Korean expressions in negotiation situations organically. Furthermore, by centering the curriculum on the processes of making ttakji and playing the game, the study designs an experience based learning sequence that expands a communicative function learning activity. Through this approach, the research traditional pastime into a modern proposes a Korean language teaching method that simultaneously enhances foreign learners' linguistic competence and cultural understanding, broadens the possibilities of culture based Korean language education, and contributes to the development of teaching learning designs that effectively improve real world communicative ability.
한국어
본 연구는 한국 전통놀이인 딱지치기를 활용하여 협상을 주제로 한 외국인 성인 중급 학습자를 대상으로 한국어 수업을 설계하고, 그 교육적 의의를 고찰하는 것을 목적으로 한다. 딱지치기는 규칙 설정, 조건 제시, 선택과 합의 등 협상의 핵심 요소가 자연스럽게 포함된 놀이로, 의사소통 기능 중심의 한국어 교육에 효과적으로 적용할 수 있다. 따라서 본 연구는 전 세계적으로 큰 주목을 받은 드라마 「오징어 게임」의 딱지치기 장면과 실제 대사를 교수·학습 자료로 활용하여, 학습자가 협상 상황에서 한국어 표현을 자연스럽게 경험하도록 수업을 구성하였다. 또한, 딱지 만들기와 딱지치기 활동을 중심으로 경험 중심 학습을 단계적으로 설계함으로써 전통놀이를 현대적 의사소통 기능 학습으로 확장하고자 한다. 이를 통해 외국인 학습자의 언어능력과 문화이해를 통합적으로 향상할 수 있는 한국어 교육방안을 제시하고, 전통문화 기반 한국어 교육의 가능성을 확대함과 동시에 실제 의사소통 능력 신장에 기여할 수 있는 교수·학습 설계의 방향을 제시한다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용 및 방법
Ⅱ. 딱지치기와 대중매체를 활용한 교육의 특징
1. 딱지치기의 유래와 교육 활동적 의미
2. 「오징어 게임」 드라마를 통한 ‘협상’ 교육
Ⅲ. 대중매체 기반 ‘협상’ 교수 및 학습 방안
1. 「오징어 게임」 드라마에서 딱지치기 장면 분석
2. 차시별 수업 구성
Ⅳ. 결론
참고문헌

저자

  • 이은주 [ Eun-Joo Lee | 충북대학교 사범대학 외국어로서의 한국어교육 박사과정 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.

간행물

  • 간행물명
    에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2671-9789
  • eISSN
    2672-0329
  • 수록기간
    2019~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 에듀테인먼트연구 Vol. 8 No. 2

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장