Earticle

초록

영어

This study empirically examined the moderating effects of self-efficacy and community spirit on the impact of volunteer satisfaction on major satisfaction among full-time social welfare students. A survey was conducted from October 5 to October 20, 2025, targeting 111 full-time social welfare students at a university in the Chungbuk region. Baron & Kenny's moderated regression analysis was conducted to examine the relationship between volunteer satisfaction and major satisfaction and the moderating effects of self-efficacy and community spirit. Conclusions were drawn based on the findings of this study. First, a high correlation was found among volunteer satisfaction, self-efficacy, community spirit, and major satisfaction among full-time social welfare students. Higher volunteer satisfaction was associated with increased self-efficacy, community spirit, and major satisfaction. Volunteer satisfaction was found to have a direct impact on major satisfaction. Second, self-efficacy and community spirit moderated the effects of volunteer satisfaction on major satisfaction among social welfare majors. The satisfaction gained through volunteer work was found to be a valuable opportunity for social welfare majors to enhance self-efficacy and foster a sense of community, thereby enhancing major satisfaction. To enhance major satisfaction among social welfare majors, we propose the development of support measures to foster self-efficacy and a sense of community through volunteer participation.

한국어

본 연구에서는 사회복지학과에 재학하고 있는 만학도들의 자원봉사만족도가 전공만족도에 영향을 미치는 과정에서 자기효능감과 공동체의식의 조절효과를 실증적으로 검증하였다. 충북지역 소재 대학의 사회복지학과에 재학 중인 만학도 111명을 대상으로 2025년 10월 5일부터 10월 20일까지 설문조사를 실시하였다. 자원봉사 만족도가 전공만족도에 미치는 영향관계 및 자기효능감과 공동체의식의 조절효과를 검증하기 위해서는 Baron & Kenny의 조절회귀분석을 실시하였다. 본 연구에서 나타난 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사회복지전공 만학도의 자원봉사만족도, 자기효능감, 공동체의식, 전공만족도 간에는 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 자원봉사만족도가 높을수록 자기효능감, 공동체의식, 전공만족도가 함께 증가하는 것으로 나타났다. 자원봉사만족도는 전공만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회복지전공 만학도의 자원봉사만족도가 전공만족도에 미치는 영향에서 자기효능감과 공동체의식이 조절하고 있는 것으로 나타났다. 자원봉사활동을 통해 얻은 만족감은 사회복지학을 전공하는 만학도들에게 자기효능감을 높이고 공동체의식을 함양하게 함으로써 전공만족도를 증진시키는 좋은 기회가 될 수 있는 것으로 확인되었다. 사회복지전공 만학도들의 전공만족도를 높이기 위해서는 자원봉사활동 참여를 통해 자기효능감 증진과 공동체의식 함양을 위한 지원방안 수립이 필요함을 제안하였다.

목차

국문초록 / ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 연구문제
3. 연구모형 및 연구가설
4. 연구의 한계
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 자원봉사만족도, 자기효능감, 공동체의식 및 전공만족도 간의 관계
2. 자원봉사만족도가 전공만족도에 미치는 영향에서 자기효능감의 조절효과
3. 자원봉사만족도가 전공만족도에 미치는 영향에서 공동체의식의 조절효과
4. 가설 검증
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김현주 [ Hyun-Ju Kimg | 서원대학교 미래대학 비전학부(사회복지학전공) 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

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• 간행물명

  에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2671-9789

• eISSN

  2672-0329

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370