Earticle

초록

영어

This study analyzes the local community of I ljik, Andong, as represented in the poetry of Kwon Jeong-saeng, from an integrated perspective that combines place-based studies and social capital theory. Drawing on place-based pedagogy and social capital theory as the main theoretical framework, it examines the placeness of Jotap-dong and the forms of social capital embedded in the community depicted in Kwon’s poems. In particular, by linking the geographical concept of place and Putnam’s distinction between bonding and bridging capital with an educational perspective, the study seeks to re-explore the meaning and function of peripheral rural communities through literary texts. The analysis shows that Kwon Jeong-saeng’s poetry constructs place in a multi-layered way across physical, ecological, social, and psychological dimensions, and that it delicately portrays the everyday life and emotions of rural communities through concrete spaces such as earthen houses, wells, yards, markets, and churches. These places function not merely as backdrops but as sites where community members repeatedly experience encounters, communication, conflict, and reconciliation, thereby forming the basis for the accumulation of social capital in the form of mutual trust and reciprocal norms. In particular, they reveal rural peripheries as alternative spaces that preserve communal values lost in modern civilization and provide a critical lens on the deepening isolation and fragmentation that paradoxically arise within a digitally hyper-connected society. In terms of social capital, the study finds prominent patterns of bonding capital grounded in kinship and local ties, showing how strong networks of solidarity are formed as poor and marginalized people care for and rely on one another. At the same time, scenes that depict welcoming outsiders or the socially vulnerable, as well as emotions of compassion and solidarity that reach across religious, class, and generational boundaries, demonstrate the latent potential of bridging capital. The coexistence of bonding and bridging capital offers important clues to how rural communities negotiate and balance between closure and openness. Furthermore, this study focuses on the cyclical interaction between place and social capital, tracing through literary texts how concrete experiences of place generate communal norms and trust, and how the accumulated social capital in turn deepens attachment to place and reinforces local identity. As a result, it argues that Kwon Jeong-saeng’s poetry functions both as a literary archive that restores lost communal principles and as a critical place-based educational space that enables the rediscovery of the ecological and cultural value of peripheral rural areas. Building on this analysis, the study proposes concrete directions through which contemporary poetry education can contribute to the restoration of community and the cultivation of social capital in the digital age, suggesting that literature education can be expanded beyond aesthetic appreciation into an educational practice that fosters social solidarity and citizenship.

한국어

본 연구는 권정생의 시에 형상화된 안동 일직 지역 공동체를 장소기반 연구와 사회자본론의 통합적 관점에서 지역성으로서의 장소성과 이의 사회자본화 양상을 규명하고자 하였다. 특히 인문지리학의 장소 개념과 Putnam의 결속형･연결형 자본 구분을 교육학적 관점에서 분석하여, 문학 텍스트를 통해 이 지역 공동체의 의미와 기능을 재조명하고자 하였다.​ 분석 결과, 권정생의 시는 물리적･생태적･사회적･심리적 층위에서 장소를 입체적으로 형상화하며, 흙집과 우물가, 마당과 장터, 교회와 같은 구체적 공간들을 통해 농촌 공동체의 일상과 정동을 세밀하게 드러낸다. 이러한 장소들은 단순한 배경이 아니라 공동체 구성원들이 만남과 소통, 갈등과 화해를 반복적으로 경험하는 장으로 기능하며, 그 과정에서 상호 신뢰와 호혜적 규범이 축적되는 사회자본의 형성 기반이 된다. 특히 주변부 농촌이 현대 문명이 상실한 공동체적 가치를 보존한 대안적 공간임을 보여주며, 디지털 기술이 촉발한 초연결 사회 속에서 역설적으로 심화되는 고립과 분절을 성찰하게 하는 비판적 시각을 제공한다는 점이 특징적이다. 사회자본 분석에서는 혈연과 지연에 기반한 결속형 자본(bonding capital)의 전형적 양상이 도드라지게 나타나며, 가난하고 소외된 존재들이 서로를 돌보고 의지하는 실천을 통해 강한 유대의 네트워크가 형성되는 과정이 확인되었다. 동시에, 타지에서 온 인물이나 사회적 약자를 품어 안는 태도, 다른 종교･계층･세대에 대한 연민과 연대를 드러내는 정서적 장면들을 통해 연결형 자본(bridging capital)의 잠재력 역시 드러난다. 이러한 결속형･연결형 자본의 공존은 농촌 공동체가 폐쇄성과 개방성 사이에서 어떻게 긴장과 균형을 모색하는지를 보여주는 중요한 단서가 된다. 나아가 본 연구는 장소와 사회자본의 순환적 상호작용 메커니즘에 주목하여, 구체적 장소 경험이 공동체적 규범과 신뢰를 생성하고, 축적된 사회자본이 장소에 대한 애착과 정체성을 강화하는 과정을 문학 텍스트를 통해 살펴보았다. 그 결과 권정생의 시가 상실된 공동체 원리를 복원하는 문학적 아카이브이자, 주변부 농촌의 생태적･문화적 가치를 재발견하게 하는 비판적 장소기반 교육의 장으로 기능할 수 있음을 확인했다. 본 연구는 이러한 분석을 바탕으로 현대시 교육이 디지털 시대 공동체성 회복과 사회자본 함양에 기여할 수 있는 구체적 방향을 제시하며, 문학 교육이 심미적 감상을 넘어 사회적 연대와 시민성을 기르는 교육적 실천으로 확장될 수 있다는 기능적 측면에 주목한다.

목차

<국문요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장소, 공동체, 사회자본의 상호관계
Ⅲ. 권정생 시에 나타난 장소기반 공동체와 사회자본의 양상
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 박준형 [ Park Junhyeong | 부산대학교 지역혁신역량교육연구센터 박사후연수연구원 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  인문사회과학연구 [Institute for Humanities and Social Sciences]

• 간기

  계간

• pISSN

  2093-8780

• 수록기간

  2001~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 051 DDC 059