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교육도시 특성을 반영한 복합커뮤니티센터 계획 방향 - 제주영어교육도시 주민 수요를 중심으로 -
Planning a Multi-Community Center for an Education City - Focusing on Resident Needs in Jeju Global Education City -
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- 발행기관
- 대한건축학회지회연합회 바로가기
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- 간행물
- 대한건축학회연합논문집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제28권 제2호 통권 132호 (2026.04)바로가기
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- 페이지
- pp.57-66
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A483818
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원문정보
초록
- 영어
- This study proposes planning directions for a multi-community center reflecting the regional characteristics and resident needs of Jeju Global Education City. To achieve this, previous studies on education cities and multi-community centers were reviewed, and an analytical framework was established and applied to case studies, population analysis, and resident surveys and interviews. The results show that Jeju Global Education City has a family-oriented population structure with a high proportion of households with school-aged children and high demand for library, educational, and sports and leisure spaces. Accordingly, the main functions of the multi-community center were organized around a library-centered structure integrating educational, cultural, and sports functions. A flexible spatial configuration combining specialized rooms, such as music rooms and media labs, with multipurpose spaces was proposed to accommodate diverse user activities, while indoor-oriented planning responsive to local climate conditions was also considered. In terms of operation, a resident participation-based public–private collaborative management model based on private outsourcing is proposed to enable flexible operating hours and diverse programs reflecting users’ daily life patterns. This study presents spatial and operational strategies for a multi-community center reflecting the characteristics of an education city and resident needs and provides policy implications for planning public community facilities in education-oriented cities.
목차
Abstract
1. 서론
1.1 연구 배경 및 목적
1.2 연구 범위 및 방법
2. 이론적 고찰
2.1 교육도시의 개념
2.2 제주영어교육도시
2.3 복합커뮤니티센터
2.4 선행연구 검토
3. 제주영어교육도시 현황 및 수요 분석
3.1 제주영어교육도시 인구 구조 및 여건 변화
3.2 주민 수요조사
3.3 복합커뮤니티센터 사례
4. 제주영어교육도시 복합커뮤니티센터 계획 방향
4.1 주요 도입 기능
4.2 운영 및 추진체계
5. 결론
REFERENCES
키워드
교육도시 제주영어교육도시 복합커뮤니티센터 주민 수요 공간 계획 Education City Jeju Global Education City Multi-Community Center Resident Needs Spatial Planning저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한건축학회지회연합회 [The Regional Association of Architectural Institute of Korea]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 공학>건축공학
- 소개
- 본회는 건축에 관한 학술․ 예술․ 기술을 연구 연마하는 지회회원들의 입지향상과 회원상호간의 친목도모와 함께 건축 문화창달에 기여함을 목적으로 한다. 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1. 지회회원의 입지향상과 친목도모 2. 건축에 관한 조사․연구지도 및 이에 관련된 사업 3. 회지, 논문집, 연구보고서 기타 건축에 관한 도서의 간행 4. 건축에 관한 강습회․강연회․간담회․전람회․견학회 등의 개최 5. 건축에 관한 계획, 감독, 기술검토에 대한 국가공공기관 기타의뢰에 관한 사항 6. 국내외 관계 제 학회와의 교류 및 회의참석 7. 기타 본회 목적달성에 필요한 사업
간행물
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- 간행물명
- 대한건축학회연합논문집 [Journal of the Regional Association of Architectural Institute of Korea]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1229-5752
- 수록기간
- 1999~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 540 DDC 690
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