Earticle

초록

영어

This study examined the effects of performance participation motivation on dance self-confidence and major satisfaction among Chinese international students majoring in dance studying at Korean universities and tested the mediating effect of dance self-confidence. A survey was conducted with 303 respondents, and the collected data were analyzed using measurement and structural equation models. The results showed that performance participation motivation had significant positive effects on both dance self-confidence and major satisfaction. Dance self-confidence also had a significant positive effect on major satisfaction and demonstrated a mediating effect in the relationship between performance participation motivation and major satisfaction. These findings suggest that systematic support for performance experiences and educational support measures to enhance dance self-confidence are necessary to improve major satisfaction and academic adjustment among international dance major students in Korea.

한국어

본 연구는 한국 대학에서 재학 중인 중국 무용전공 유학생을 대상으로 공연참여동기가 무용자신감과 전공만족도에 미치는 영향을 분석하고 이 관계에서 무용자신감의 매개효 과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국 내 중국 유학생 303명을 대상으로 설문을 실시하였으며 수집된 자료를 바탕으로 측정모형과 구조모형을 분석을 실시하였다. 분석 결과, 공연참여동기는 무용자신감과 전공만족도에 모두 유의한 정적 영향을 미쳤으며, 무용자신감 또한 전공만족도에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 공연 참여동기와 전공만족도 간의 관계에서 무용자신감은 매개효과를 보였다. 이러한 연구 결과는 무용 전공 유학생의 전공만족과 학업 적응을 향상시키기 위해 공연참여 경험을 체계적으로 지원하고 무용자신감을 강화하는 교육적 지원 방안이 필요함을 보여준다.

목차

초록
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설 설정
1. 공연참여동기
2. 무용자신감
3. 전공만족도
4. 변인들 간의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 조사도구
2. 자료수집 및 분석방법
Ⅳ. 연구결과
1. 인구통계학적 특성
2. 신뢰도 및 타당도
3. 상관관계
4. 구조방정식 모형 결과
5. 간접효과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 조월 [ Zhao Yue | 숙명여자대학교 무용학과 석박사 통합과정 수료 ]
• 차수정 [ Cha Sujung | 숙명여자대학교 무용학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  무용역사기록학 [Asian Dance Journal]

• 간기

  계간

• pISSN

  2383-5214

• 수록기간

  2014~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792