Earticle

초록

영어

In this paper, we examine the conditions to establish the phrase ‘-te shimau’ that represents ‘unintentional behavior’. In the field of Japanese language education, there are three types of sentences that correspond to ‘感慨 (kanngai - Senses of Responsibility)’ among the meanings of ‘Transitive Verb + te shimau’. < Type A sentences>; These sentences use transitive verbs to indicate responsibility. This type of sentence expresses ‘responsibility’ for causing damage to the subject (the subject's owner) through a specific action. Furthermore, type A sentences may offend other people (Listener) by giving the impression of trying to avoid responsibility if expressed as an ‘Intransitive verb + te shimau’. In the Korean language unlike the corresponding Japanese meaning, type A is expressed with the meaning of ‘Transitive Verb + a / e pelita’. : This type consists of ‘Transitive Verb + te shimau’ and ‘Intransitive Verb + te shimau’. It is a type that adopts the Experiencer Argument. Quasi-transitive sentences, as reported by Amano (1987), also belong to this type. In the Korean language, type B has a sentence structure of ‘Transitive Verb + a / e pelita’. : This type consists of a predicate ‘Unintentional verb + te shimau’ that represents the same meaning as ‘Intransitive Verb + te shimau’. In the Korean language, type C has a sentence structure of ‘Transitive Verb + a / e pelita’. The Korean ‘Unintentional verb + a / e pelita’ represents the same meaning as that in Japanese. In particular, ‘The grammaticalization of transitive verbs’ is related to the establishment of . Hence, it is pivotal to investigate the utility of ‘grammaticalization of transitive verbs’ in linguistic typology.

한국어

본 논문은 ＜他動詞＋てしまう＞ 가 ＜비의도적인 행위>를 나타내는 구문에 관해서 그 성립조건 등에 대해 고찰하였다. 1. 일본어 교육 분야에서 ＜타동사＋てしまう＞의 의미 가운데 ＜감개(感慨)＞에 해당 하는 경우는 세 가지 유형이 있다. 2. ＜A타입; 책임타동사문＞은 동작주의 행위로 피행위주(대상의 소유주)에게 손해를 끼친 것에 대한 <책임감>을 표현한다. 또한 이 타입은 <자동사+てしまう>로 표현하면 <책임을 피하려고 한다>는 인상을 주어 상대방에게 불쾌감을 줄 수 있다. 한국어는 일본 어의 <타동사+てしまう>에 상당하는 ＜(타동사)아/어 버리다＞로 표현할 수 없다. 3. ＜B타입＞(天野(1987)과의 관련성) ＜타동사＋てしまう＞와 ＜자동사＋てしまう＞양쪽 모두 성립하는 타입이다. 경험자 주 격을 취하는 구문이며, 天野(아마노)의 ＜状態変化主体の他動詞文(상태변화주체의 타동 사문)＞도 이 유형에 속한다. 한국어는 ＜자동사+어/어 버리다＞와 같은 문장 구조가 된다. 4. ＜C타입＞＜무의지성 동사＋てしまう＞타입(실패동작) 이 유형은 ＜무의지동사+てしまう>를 술어로 하며, <자동사+てしまう>의 의미와 거의 같다. 한국어도 ＜무의지성 동사＋아/어 버리다＞가 공용하는 타입이다. 5. 특히 ＜A타입＞의 성립에는 타동사의 문법화가 관여하고 있다. 6. <타동사의 문법화>를 상정해야 하는 이유는 언어유형론적으로 조사해 볼 필요성이 있다.

목차

<요지>
1. はじめに
2. 先行研究との関連性─日本語教育の観点から─
2.1. 砂川・グループジャマシイ(1998)(pp. 254–255)
2.2. 『明鏡国語辞典第三版』(p. 719)
3. 日韓対照
3.1. ＜Aタイプ＞に関する一般化
3.2. ＜Aタイプ＞に関する日韓対照：＜Aタイプ＞の韓国語
3.3. ＜Bタイプ＞に関する一般化：天野(1989)との関連
3.4. 天野(1987)の「状態変化主体の他動詞文」
3.5. ＜Cタイプ＞に関する一般化：＜無意志性動作を表すタイプ＞
4. ＜他動性(Transitivity)＞の文法化(Grammaticalization)：＜Aタイプ＞の成立条件
4.1. ＜殺してしまった＞と＜死なせてしまった＞の使い分け
5. 言語類型論的な有効性─意図性と責任の分離─)
参考文献(Reference)

키워드

「～てしまう」 他動性 意図性 責任 日韓対照 日本語教育 「-te shimau」 Transitivity Intentional Action Responsibility A Contrastive Study of Korean and Japanese Japanese language education 「～てしまう」 他動性 意図性 責任 日韓対照 日本語教育

저자

• 鄭渼領 [ 정미령 | 同德女子大學校 博士課程修了、日本語学 專攻 ] 第1著者
• 安平鎬 [ 안평호 | 誠信女子大學校 名譽敎授、日本語学 專攻 ] 交信著者

참고문헌

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