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휘포므네마타와 파레시아를 통해 본 푸코의 자기 배려
Foucault’s Care of the Self through Hupomnēmata and Parrēsia

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  • 발행기관
    한국철학교육학회 바로가기
  • 간행물
    철학교육 바로가기
  • 통권
    제41권 제50호 (2026.02)바로가기
  • 페이지
    pp.43-64
  • 저자
    임민지
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A481543

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원문정보

초록

영어
This study redefines the meaning of philosophy through Michel Foucault’s concept of the “care of the self,” arguing that philosophy is not a task of acquiring knowledge but a practice that demands the transformation of one’s life. To this end, it analyzes the oppositional structures Foucault proposes—namely, philosophy and spirituality, and epistemological analysis and the analysis of forms of alethurgy (truth-manifestation). It then clarifies that, for Foucault, the care of the self is presented as a path to truth, thereby elucidating its significance as a central practice. In particular, by examining hupomnēmata and parrēsia, this study investigates what Foucault means by philosophy. Hupomnēmata, as a practice of writing, and parrēsia, as the risky act of speaking the truth, are both practices through which the subject transforms the self. In conclusion, Foucault’s analysis of the care of the self can be understood as a problematization of the possibilities for philosophy today to once again become a practice that requires the transformation of life.
한국어
이 연구는 미셸 푸코의 자기 배려 개념을 통해 철학의 의미를 지식 획득의 작업이 아니라 삶의 변형을 요구하는 실천으로 재규정하는 것이다. 이를 위해 푸코가 제시하는 철학과 영성 및 인식론적 분석과 진실현시 형태의 분석이라는 대립 구조를 분석한다. 이후 푸코의 자기 배려가 진리에 도달하는 길로 제시된다는 점을 확인하면서 자기 배려 가 중요한 실천임을 해명한다. 특히 휘포므네마타와 파레시아를 검토하면서 푸코가 말하 는 철학이 의미하는 바를 살펴본다. 휘포므네마타는 글쓰는 행위로서, 파레시아는 위험을 감수한 진실의 발화로서 자신을 변형시키는 실천이다. 결론적으로 푸코의 자기 배려 분석 은 오늘날 철학이 다시금 삶의 변형을 요구하는 실천으로서 어떠한 가능성을 가질 수 있는지를 문제시하는 것이라 할 수 있다.

목차

<국문초록>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 푸코에게서 철학의 의미
1. 인식론적 철학
2. 실천하는 철학
Ⅲ. 자기 배려(Epimeleia heautou)라는 실천
1. 휘포므네마타(Hupomnêmata)
2. 파레시아(Parrēsia)
Ⅳ. 마치며
참고문헌

키워드

미셸 푸코 철학 휘포므네마타 파레시아 Michel Foucault Philosophy Hupomnēmata Parrēsia

저자

  • 임민지 [ Im, Min Ji | 이화여자대학교 일반대학원 철학과 석사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>철학
  • 소개
    본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    철학교육
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2233-8209
  • 수록기간
    2011~2026
  • 십진분류
    KDC 105 DDC 105

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