웹툰 영상화와 문학의 이론적 전환 : 서사의 경계와 문학적 재정의
Webtoon Adaptation and the Theoretical Turn in Literature : The Boundaries of Narrative and the Literary Redefinition
This study sets the phenomenon of webtoon adaptations into visual media as an object of literary analysis and explores the theoretical transformation potential of literature through this lens. The adaptation of webtoons into visual formats goes beyond simple secondary creation or faithful reproduction of the original. It involves a creative process of remediation that reconstructs plot structure, emotional rhythms, character identities, and viewing patterns. In doing so, it gives rise to a complex narrative form encompassing multimodal storytelling, affect- driven emotional structures, and platform-centered narrative strategies—elements that traditional text-based literary theories often fail to capture. This research empirically analyzes the narrative transformations between webtoons and their screen adaptations. It engages with affect theory, transmedia storytelling, and platform narratology to suggest that literature can expand its analytical framework to include non-textual elements such as emotion, sensation, audience response, and algorithmic logic. Through this, the study structurally proposes a redefinition of literary subjects and methodologies. Ultimately, the paper argues that through the case of webtoon adaptation, literature can transition from a “text-based discipline” to a “narrative-centered humanities,” and further into an “integrated humanities based on affect and platform logic.”
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본 논문은 웹툰의 영상화 현상을 문학의 분석 대상으로 설정하고, 이를 통해 문학의 이론적 전환 가능성을 모색하였다. 웹툰의 영상화는 단순한 2차 창작이나 원작 재현 수준을 넘어, 플롯 구조, 감정 리듬, 캐릭터 정체성, 시청 리듬 등을 전면적으로 재구성하는 창조적 재매개의 과정이다. 이 과정에서 문자 중심의 전 통적 문학 이론이 포착하지 못했던 멀티모달 서사, 정동 기반 감정 구조, 플랫폼 중심 서사 전략 등을 포함하는 복합적 서사 형식이 등장한다. 본 연구는 웹툰과 그 영상물 간의 내러티브 변형 양상을 실증적으로 분석하 고, 정동이론, 트랜스미디어 서사론, 플랫폼 내러톨로지 등과의 이론적 접속을 통 해 문학이 감정, 감각, 시청자 반응, 알고리즘 등 비문자적 요소를 포괄하는 방향 으로 분석 범주를 확장할 수 있음을 제안하였다. 이를 통해 문학의 분석 대상과 방법론의 재정립 가능성을 구조적으로 제시하고자 하였다. 결과적으로, 본 논문은 웹툰 영상화를 통해 문학이 ‘문자 기반 학문’에서 ‘서사 기반 인문학’을 거쳐 ‘감정 ‧ 플랫폼 기반 통합 인문학’으로의 이행 가능성을 확보 할 수 있음을 주장한다.
목차
1. 웹툰 영상화와 문학의 이론적 재구성 2. 문학의 서사 개념과 매체 확장의 문제 3. 웹툰 영상화 양상과 서사의 재구성 4. 문학의 대상 확장을 위한 이론적 모색 5. 웹툰 영상화가 촉발한 문학의 이론적 전환 <참고문헌> <국문초록>
본 인문학연구소는 1996년 12월 설립 이래 인문학 전반에 걸친 폭 넓은 연구와 과제를 수행해오고 있으며, 연구소 내에 인성교육연구실, 지역문화연구실, 전통문화콘텐츠연구실, 아동문학연구실의 4개 연구실을 두어 각 연구실마다 교육부, 문화체육부 과제, 정부 및 지자체 과제, 산업기관 과제 등을 활발하게 수행하고 있다.
본 인문학연구소는 매년 2회 기관지 <시민인문학>을 출판하여 2015년 현재 통권 28호에 이르고 있다. <시민인문학>의 모토는 인문학의 대중화, 인문정신문화의 진흥, 시민 공동체 사회의 실현으로서, 일반 시민, 소외 청소년, 쉼터 노숙인, 노인 등 여러 계층의 시민들을 대상으로 한 인문학 교양교육 실시와 매년 2회의 정기 학술대회와 워크숍을 수행하고 있다.
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