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초록

영어

The purpose of this study is to analyze the impact of SNS usage on the fear of failure among university students and to explore intervention strategies to mitigate this fear. To this end, data were collected from students at C University in 2025, and a total of 301 questionnaire responses were utilized for the final analysis. The key findings are as follows. First, regarding the fear of loss of self-worth, gender, virtual competence, and self-abasement were found to have significant effects; however, the moderating effect of gender was not statistically significant. Second, fear of decline in social value was significantly influenced by virtual competence and self-abasement, with no significant moderating effect of gender observed. Third, fear of future uncertainty was confirmed to be significantly affected by virtual competence, self-regulation failure, and self-abasement, yet the moderating effect of gender remained non-significant. Unlike previous studies, this research verified the reverse effect of SNS usage in intensifying the fear of failure, confirming that interventions in SNS usage can serve as a direct strategy for alleviating such fear in university students. Furthermore, while female students experienced a higher level of fear regarding the loss of self-worth compared to male students, the structural pathways through which SNS usage affects the fear of failure did not differ by gender. This suggests that the relationship between SNS usage and the fear of failure is based on a universal psychological mechanism that transcends gender. Therefore, while SNS interventions should be applied commonly across all students, differentiated strategies that consider the heightened sensitivity of female students to the loss of self-worth due to social evaluation should be implemented in tandem.

한국어

본 연구는 대학생의 SNS 사용이 실패공포에 미치는 영향을 분석하여, 실패공포를 완화하기 위한 SNS 사용 중재 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2025년 C대학교 대학생을 대상으로 자료를 수집하였으며, 최종적으로 301부의 설문 응답 자료를 분석에 활용하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기가 치감상실에 대해서는 성별, 가상적유능감, 자기비하가 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 성별의 조절효과는 유의하지 않았다. 둘째, 사회적가치하락에는 가상적유능감과 자기비하가 유의한 영향을 미쳤으며, 이 역시 성별의 조절효과는 나타나지 않았다. 셋째, 미래의불확실성에는 가상적유능감, 자기조절실패, 자기 비하가 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었으나, 성별의 조절효과는 유의하지 않았다. 본 연구는 기존의 선행연구와 달리 SNS 사용이 실패공포를 심화시키는 역방향 효과를 검증함으로써, 대학생의 실패공포를 완화하기 위해서 SNS 사용 중재가 직접적인 개입 전략이 될 수 있음을 확인하였다. 또한 여학생이 남학생보다 자기가치감상실에 대한 실패공포를 더 크게 경험하는 것으로 나타났으나, SNS 사용이 실패공포에 영향을 미치는 구조적 경로 자체는 성별에 따라 차이를 보이지 않았다. 이는 SNS 사용과 실패공포 간의 관계가 성별을 초월한 보편적 심리 기제에 기반함을 보여준다. 따라서 대학생을 대상으로 한 SNS 사용에 대한 중재는 공 통적으로 적용하되, 여학생 집단의 경우 사회적 평가에 따른 자기가치감상실에 대한 민감성을 고려한 차별화된 전략이 병행될 필요가 있다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경 및 가설 설정
1. SNS 사용
2. 실패공포
3. SNS 사용과 실패공포와의 관계
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
IV. 연구결과
1. 기술통계
2. 상관분석
3. SNS 사용이 실패공포에 미치는 영향
V. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 조윤서 [ Cho, Yun-Seo | 가톨릭관동대학교 VERUM교양대 조교수 ]

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700