This study aims to investigate the social discourse and structural characteristics of‘eco-friendly aviation services’by utilizing media coverage data. To achieve this, 435 news articles collected between 2022 and 2025 were analyzed through Python-based text mining techniques, including word frequency analysis, N-gram, and Co-occurrence Network analysis. The results entified ‘Environment’, ‘Service’, Aviation,’and‘Transition’as the primary core keywords, and confirmed strong semantic associations between‘Environment-Service’ and ‘Environment-Aviation’. Through network analysis, the discourse on eco-friendly aviation services was found to be structured into three distinct dimensions: operational performance centered on carbon reduction and fuel transition, changes in service structures driven by technological innovation, and government-led strategic planning and institutional support policies. These findings suggest that eco-friendly aviation services are evolving beyond mere conceptual discussions into an integrated paradigm that converges technology, policy, and operations. This research not only provides a strategic foundation for the aviation industry’s sustainable growth but also serves as a significant educational indicator to enhance public awareness of carbon neutrality and establish a strategic direction for environmental protection education.
한국어
본 연구는 언론 보도 데이터를 활용하여‘친환경 항공서비스’에 대한 사회적 담론과 구조적 특징을 규명 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2022년부터 2025년까지 수집된 언론 기사 435건을 대상으로 Python 기반의 텍스트 마이닝(빈도분석, 워드클라우드, N-gram, 공출현 네트워크 분석)을 실시하였다. 분석 결과,‘환경’,‘서 비스’,‘항공’, 전환’등이 핵심 키워드로 도출되었으며,‘환경-서비스’ 및‘환경-항공’간의 강한 연관성 이 확인되었다. 네트워크 분석을 통해 친환경 항공서비스 담론은 탄소 저감 및 연료 전환 중심의 운영 성과, 기술 혁신 기반의 서비스 구조 변화, 정부 계획 및 제도적 지원 정책 등 세 가지 영역으로 구조화되어 있음을 파악하였다. 이러한 결과는 친환경 항공서비스가 단순한 개념적 논의를 넘어 기술·정책·운영이 결합된 통합 적 패러다임으로 진화하고 있음을 시사한다. 본 연구는 향후 항공 산업의 친환경 전략 수립을 위한 기초 자료 로 활용될 수 있을 뿐만 아니라, 대중의 탄소중립 의식을 고취하고 환경 보호 교육의 방향성을 제시하는 유의 미한 교육적 자료가 될 것으로 기대된다.
목차
국문초록 / ABSTRACT Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 목적 Ⅱ. 연구방법 1. 연구자료 2. 조사도구 3. 자료처리 Ⅲ. 연구결과 1. 빈도 도출 분석 2. 워드클라우드 시각화 분석 3. N-gram 네트워크 분석 4. Co-occurrence Network 분석 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌
에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다.
에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다.
이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.