Purpose of the Study : This study aims to explore Christian ways of eco-systemic flourishing. The article suggests Christian formation and cultivation of stewardship in the age of the Anthropocene.
Research Methods : This study claims that Christianity should reframe traditional anthropocentric theology and rekindle Christian responsibility as the steward of the whole creation. The “Anthropocene” denotes the current geological epoch when human activity started to have a significant impact on the planet’s climate and ecosystems. For Christians, the Anthropocene is not just an environmental issue but a theological, ethical, and practical challenge. Throughout the study, we will examine the negative effects of anthropocentric interpretation of Creation and Eschatology, and then investigate practices to carry out responsibility and stewawrdship to restorate the entire planet as co-creator of God.
Conclusions and Recommendations : Based on holistic spirituality, which promotes ecological flourishing of all creatures, the essay argues to integrate eco-theological vision of environmental justice and sustainability into ministry and practice of the faith community. Finally, the study will introduce four dmensions of eco-systemic Flourishing education, that is, ecological literacy, systemic thinking, spiritual ecology, and regenerative praxis.
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연구 목적 : 본 연구는 인류세(Anthropocene)의 심각성을 고찰하고 이를 극복하기 위한 신학적이고 실천적인 대응을 모색한다. 또한, 논문은 인류세의 도전에 직면하여 신앙공동체는 세상을 회복시키는 하나님의 역사에 능동적으로 참여해야 한다고 촉구한다.
연구내용 및 방법 : 본 연구는 먼저 Fritjof Capra와 Miller-McLemore의 이론을 토대로 인간과 자연생태계의 모든 생물과 비생물은 상호의존적인 생명의 그물망을 구성하고 있음을 고찰한다. 이어서 창세기에 대한 전통적인 인간중심적 해석이 인류의 생태계 파괴를 정당화해왔음을 비판적으로 성찰하고, 하나님이 인간에게 위임한 사명은 자연을 무분별하게 착취하는 지배가 아니라 청지기적 돌봄임을 주장한다. 또한 필자는 인류세를 재앙적 종말로 여기며 절망과 공포를 조장하는 관점을 배격하고, 기독교의 종말론은 만물의 회복과 재창조임을 역설한다.
결론 및 제언 : 본 논문은 기독교 생태윤리와 책임의식을 함양하는 생태친화적 예배와 목회적 실천의 중요성을 강조하며, 진정한 의미에서 전생태계가 샬롬과 번영을 누리기 위한 기독교적 형성교육의 네가지 차원으로 생태적 문해력, 시스템적 사고, 생태적 영성, 재생적 프락시스를 제안한다.
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.