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세션 16 : 문화
Spear or Shield?: Exploring the Facilitating and Constraining Impacts of Entrepreneurial Education on Entrepreneurial Intention
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- 발행기관
- 한국마케팅관리학회 바로가기
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- 간행물
- 한국마케팅관리학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2025 (사)한국마케팅관리학회 춘계학술대회 (2025.04)바로가기
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- 페이지
- pp.54-54
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A480134
원문정보
초록
- 영어
- This study empirically investigates the dual functions of entrepreneurial education, conceptualizing it metaphorically as both a “spear” and a “shield.” The “spear” metaphor highlights how entrepreneurial education can foster innovation and drive entrepreneurial growth by equipping individuals with essential skills and knowledge. Conversely, the “shield” metaphor illustrates that overly prescriptive or rigid educational frameworks may limit autonomy and creativity, consequently hindering entrepreneurial progress. This research examines the interplay of entrepreneurial education and individual characteristics on entrepreneurial intention. By providing insights into the multifaceted impacts of entrepreneurial education, this study contributes to the scholarly discourse and offers practical recommendations for optimizing educational programs to effectively accommodate diverse learner profiles.
키워드
entrepreneurial education entrepreneurship education entrepreneur entrepreneurial intention저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국마케팅관리학회 [Korean Marketing Management Association]
- 설립연도
- 1991
- 분야
- 사회과학>경영학
- 소개
- 본 학회는 마케팅에 관한 이론과 실무분야의 발전에 이바지하며 회원상호간의 친목을돈독하게 함을 목적으로 한다. 본회는 위의 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1) 마케팅의 이론 및 실무에 관련된 연구, 발표 2) 회보, 학회지 및 연구서적의 발간 3) 산학협동에 기여하는 행사 및 사업 4) 본회의 목적에 찬성하는 국내외 학회 및 단체와의 제휴 5) 기타 본회의 목적에 부합하는 사업
간행물
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- 간행물명
- 한국마케팅관리학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2018~2025
- 십진분류
- KDC 325 DDC 330
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