Earticle

초록

영어

This study aims to develop a model of continuous intention to use K-MOOC based on the extended Technology Acceptance Model (TAM 3). Specifically, it investigates the structural relationships among continuous use intention, perceived usefulness, and perceived ease of use, while also examining the antecedent variables that shape these perceptions. To this end, in-depth interviews were conducted with six experienced K-MOOC users to generate survey items, and data were gathered from 320 participants using the developed survey. The analysis employed descriptive statistics, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling. Results indicate that result demonstrability most strongly influenced perceived usefulness, while objective usability had the greatest impact on perceived ease of use. Moreover, perceived usefulness had a stronger effect on continuous use intention than perceived ease of use, and perceived ease of use was also found to influence perceived usefulness. These findings underscore the significance of improving result demonstrability and objective usability as essential strategies for fostering sustained K-MOOC engagement. The study concludes with practical recommendations to enhance learners’ long-term commitment to K-MOOC platforms.

한국어

본 연구는 확장된 기술 수용 모형(TAM 3)을 기반으로 K-MOOC 지속 사용 의도 모형을 제안하고, K-MOOC 이용자의 지속 사용 의도, 유용성, 용이성의 구조적 관계 및 이들 요인의 선행 변수를 탐색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 K-MOOC 수강 경험자 6명을 대상으로 심층 면담을 실시하여 설문 문항을 개발하였고, 개 발된 설문을 통해 총 320명의 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 확인적 요인분석, 기술통계, 상관분석 및 구조방정식 모델 분석 기법을 통해 분석되었다. 분석 결 과를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 결과 증명은 인지된 유용성에, 객관적 사용성은 인지된 용이성에 가장 큰 영향을 미쳤다. 둘째, 인지된 유용성은 인 지된 용이성보다 K-MOOC의 지속 사용 의도에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 인지된 용이성은 인지된 유용성에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구의 결과는 K-MOOC의 지속적인 사용자 확보를 위해 결과 증명을 통한 유용성 인식을 제고하고, 객관적 사용성을 개선하는 전략이 중요함을 시사하며, 이를 바탕으로 K-MOOC 지속 사용 의도를 높이기 위한 실질적인 전략을 제안한다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경 및 가설
1. 한국형 온라인 공개강좌 현황
2. 기술수용모형
3. K-MOOC 지속 사용 의도 예측 모형
III. 연구방법
1. 연구 대상 및 자료 수집 절차
2. 연구 도구 타당화
3. 자료 분석
IV. 연구결과
1. 확인적 요인분석 결과
2. 기술통계 및 상관관계 분석 결과
3. 연구 모형 분석 결과
V. 결론 및 제언
참고문헌
부록

키워드

저자

• 황명환 [ Hwang, Myunghwan | 순천향대학교 기초공통교양학부 조교수 ] 제1저자
• 허경미 [ Heo, Gyeong Mi | 고려대학교 학부대학 교수학습지원센터 연구교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700