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지역사회 노인의 삼킴교육에 따른 삼킴 관련 인식 및 삶의 질 변화
Changes in Swallowing-Related Awareness and Quality of Life Following Swallowing Education in Community-Dwelling in the Elderly in the Community

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  • 발행기관
    대한지역사회작업치료학회 바로가기
  • 간행물
    대한지역사회작업치료학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제3호 (2025.12)바로가기
  • 페이지
    pp.33-42
  • 저자
    홍소영, 김희정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A477656

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원문정보

초록

영어
Objective : This study was conducted to provide swallowing education to community-dwelling neurologically intact older adults and to examine changes in swallowing-related awareness and swallowing-related quality of life. Methods : A total of 22 adults aged 65 years or older, all receiving services from a public health center in Busan (Y Public Health Center), were enrolled. The program was conducted over 5 weeks from 15 October to 12 November 2025. Data were analyzed using SPSS version 25.0, including descriptive statistics and paired t-tests, with statistical significance set at p<0.05. Results : Following the education program, participants demonstrated significant improvement in self-perceived swallowing rehabilitation knowledge (t=–6.345, p<0.01). Among QoL subdomains, emotional QoL was increased significantly (t=–2.709, p<0.05)). The total dysphagia-specific QoL score also showed significant enhancement (83.32 ± 11.85 before vs. 87.91 ± 9.08 after; t=–2.314, p<0.05)). Conclusion : Swallowing education led to positive changes in improving the awareness of the elderly in the community and changing the emotional quality of life. In future community-based research, active research is needed that includes objective physiological indicators and that improved awareness can lead to participation in actual educational programs.
한국어
목적 : 본 연구는 지역사회 삼킴장애 질환이 없는 노인을 대상으로 삼킴교육을 제공하고 삼킴 관련 인식과 삶의 질의 변화를 알아보고자 실시되었다. 연구방법 : 부산시 Y보건소를 이용하는 65세 이상 노인 22명을 대상으로 2025년 10월 15일부터 11월12일까지 5주간 실시되었다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 version 프로그램을 이용하여 기술적통계, paired t-tset를 실시하였고 유의수 준은 p<0.05로 하였다. 결과 : 삼킴교육 후 대상자의 삼킴 재활 지식수준에 대한 인식이 통계적으로 유의미한 변화를 나타냈다(t=-6.345, p<0.01) 삶의 질에서는 하위항목 중 정서적 측면이 변화하였고(t=-2.709, p<0.05), 총점은 교육전 83.32±11.85점에서 교육 후 87.91±9.08점(t=-2.314, p<0.05)으로 의미 있는 개선이 관찰되었다. 결론 : 삼킴교육은 지역사회 노인의 삼킴에 대한 인식 개선과 정서적 삶의 질 변화에 긍정적 변화를 이끌어 냈다. 향후 지역사회 기반 연구에서는 객관적 생리지표를 포함하고 향상된 인식이 실제 교육프로그램 참여로 이어질 수 있는 활발한 연구가 필요하다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상 및 자료수집
2. 연구도구
3. 연구설계
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 삼킴재활 교육 및 관심분야
3. 삼킴관련 인식 변화
4. 삼킴관련 삶의 질 변화
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
ACKNOWLEDGMENTS
REFERENCES
Abstract

저자

  • 홍소영 [ Hong, So-Young | 고신대학교 작업치료학과 교수 ]
  • 김희정 [ Kim, Hee-Jung | 고신대학교 작업치료학과 교수 ] 교신저자:

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지역사회작업치료학회 [Korean Society of Community-Based Occupational Therapy]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    지역사회에 거주하는 장애인, 노인들의 사회통합에 대한 전문성을 갖춘 작업치료사를 키우고 이들이 학문적으로 상호 교류하여 성공적인 재활을 이루고자 한다. 이와 관련된 각종 세미나, 토론을 통하여 지역사회작업치료의 올바른 방향을 정립하고자 한다. 특히 지역사회에 적극적으로 참여할 수 있는 각종 기술들을 개발하고 이를 임상현장에 적용하는 학문적 기초를 마련하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    대한지역사회작업치료학회지 [The Journal of Korean Society of Community-Based Occupational Therapy]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2234-0866
  • 수록기간
    2011~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 514 DDC 617

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