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신임 경찰 교육생의 지역 경찰 수업 전ㆍ후 인식 변화에 대한 교육 효과 분석 연구
A Study on the Effectiveness of Education on the Change in Perception of New Police Trainees Before and After Local Police Class

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  • 발행기관
    한국치안행정학회 바로가기
  • 간행물
    한국치안행정논집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제4호 (2025.11)바로가기
  • 페이지
    pp.167-187
  • 저자
    오명환, 이창용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A477467

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study aims to empirically analyze how the perceptions of local policing among newly recruited police trainees change before and after completing the basic training curriculum. Local police officers serve as the frontline in ensuring community safety, making new recruits’ understanding and preparedness for local policing crucial for effective field operations. The study conducted pre- and post-training surveys with new recruits who recently completed the curriculum. The survey covered multiple dimensions, including prior knowledge of local policing, expectations of the training, course comprehension, anticipated field experience, responses to civil complaints and intoxicated individuals, and awareness of crime prevention. The analysis revealed statistically significant improvements across all domains, with particularly notable gains in understanding the role and practical significance of local policing. These findings suggest that the local police education component of the curriculum has a measurable effect on trainees' perceptions and highlight the need to strengthen practical and case-based training. This study provides foundational insights that can inform future improvements in police education and policy development for community-based policing.
한국어
본 연구는 최근 교육과정을 이수한 신임 경찰 교육생 집단을 대상으로 지역 경찰에 대한 인식이 교육 전ㆍ후에 어떻게 변화하는지를 실증적으로 분석하고, 지역 경찰교육의 효과성과 향후 교육 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 지역 경찰은 지역 주민의 생활안전과 밀접하게 연계된 경찰 활동의 최일선으로, 신임 경찰의 지역 경찰 업무에 대한 이해와 준비는 곧 현장 치안 역량과 직결된다. 최근 교육과정을 이수한 신임 경찰 교육생 집단을 대상으로 교육 전ㆍ후 설문조사를 실시하였으며, 조사 항목은 지역 경찰 관련 사전 지식, 교육에 대한 기대감, 수업 이해도, 현장 경험 기대, 민원ㆍ주취자 대응, 범죄예방 인식 등으로 구성되었다. 분석 결과, 전반적인 항목에서 통계적으로 유의한 인식 향상이 나타났으며, 특히 지역 경찰의 역할과 실무 중요성에 대한 이해 수준에서 큰 변화가 관찰되었다. 이는 신임 경찰 교육 중 지역 경찰교육이 일정 부분 실효성을 가지며, 교육과정 내 실무 중심의 보완과 지역 밀착형 사례 중심 교육이 더욱 강화할 필요가 있음을 시사한다. 본 연구는 향후 신임 경찰 교육과정의 개선 및 지역 경찰 정책 방형 설정에 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

신임 경찰 인식 변화 실무 교육 경찰 교육 실증 분석 new police recruits perception change local police education police training empirical analysis

저자

  • 오명환 [ Myeong-Hwan Oh | 경찰청 중앙경찰학교 교수(계명대 환경과학박사) ] 제1저자
  • 이창용 [ Chang-Yong Lee | 경찰인재개발원 교수(순천향대학교 경찰학 박사수료) ] 참여저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국치안행정학회 [Korean Association for Public Security Administration]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    본회는 치안행정에 대한 이론과 실제를 연구하여, 한국치안행정의 발전에 기여함을 목적으로 하고 있습니다.

간행물

  • 간행물명
    한국치안행정논집 [Journal of Korean Public Police and Security Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-5032
  • 수록기간
    2004~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 350

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