By comparing the distribution of the British Council and the Chinese Union web resources, this paper finds that both British Council and the Chinese Union focus on sharing examination boards and learning resources. And by analyzing the construction of the British Council online community, describing the characteristics of the parent-accompanied learning section in the British Council website, and conducting a questionnaire survey on the use of online resources by 70 overseas Chinese learners, we propose suggestions for the construction of the Chinese Union website. Finally, the implications of the British Council’s online educational resources for international Chinese language education are summarized at the national level, the family level and the individual learner level.
한국어
본문은 영국 문화 협회와 중국어 연맹의 네트워크 자원 분포 상황을 비교한 결과, BC든 중국어 연맹이든 시험 부문과 학습 자원의 공유를 중시하고 있음을 발견했습 니다. 또한 영국문화협회 네트워크 커뮤니티 구축 분석, 영국문화협회 웹사이트의 학 부모 동반 학습 섹션 특징 설명, 70명의 해외 중국어 학습자의 네트워크 자원 사용 상황에 대한 설문조사를 통해 중국어 연맹 웹사이트 구축에 대한 제안을 제시했습니 다. 마지막으로 국가 차원, 가정 차원 및 학습자 개인 차원에서 영국 문화 협회의 온 라인 교육 자원이 국제 중국어 교육에 미치는 시사점을 정리했습니다.
목차
국문초록 I. 引言 II. 英国文化协会的网络社区建设 Ⅲ. 英国文化协会的家长陪同学习板块 Ⅳ. 汉语学习者中文网络资源使用情况调查 Ⅴ. 英国文化协会对国际中文教育网络平台建设的启示 Ⅵ. 结语 참고문헌 附录 ABSTRACT
키워드
영국 문화 협회국제 중국어 교육온라인 교육네트워크 자원British CouncilInternational Chinese EducationOnline EducationInternet Resources