Earticle

초록

영어

This study explored the psychological mechanisms through which posttraumatic cognitions influence posttraumatic growth among adults in their 20s and 30s who had experienced interpersonal trauma. Specifically, the study examined the mediating role of self-compassion and the moderating role of perceived social support in this relationship. A total of 211 adults aged 20 to 39 completed measures assessing posttraumatic cognitions, self-compassion, perceived social support, and posttraumatic growth. Data were analyzed using SPSS 27 and PROCESS macro 4.2. The results showed that, first, self-compassion fully mediated the relationship between posttraumatic cognitions and posttraumatic growth. Second, social support moderated the effect of posttraumatic cognitions on self-compassion, such that high levels of social support buffered the negative impact of posttraumatic cognitions on self-compassion. Third, social support moderated both the direct and indirect effects of posttraumatic cognitions on posttraumatic growth. These findings support theoretical models of posttraumatic growth and highlight the interactive influence of individual and social factors in the reconstruction of trauma-related cognitions. Interventions that enhance self-compassion and provide sufficient social support may be effective in promoting growth among survivors of interpersonal trauma.

한국어

본 연구에서는 대인관계 외상을 경험한 20∼30대 성인에서 외상 후 인지가 외상 후 성장에 영향 을 미치는 심리적 기제를 탐색하였다. 구체적으로, 이 관계에서 자기자비의 매개 역할과 사회적 지 지의 조절 역할을 검증하였다. 20∼30대 성인 211명이 외상 후 인지, 자기자비, 지각된 사회적 지지, 외상 후 성장을 평가하는 척도에 응답했고, 자료 분석에는 SPSS 27과 PROCESS macro 4.2를 사용 하였다. 통계 분석 결과, 첫째, 자기자비는 외상 후 인지와 외상 후 성장의 관계를 완전매개하였고, 둘째, 사회적 지지는 외상 후 인지가 자기자비에 미치는 영향을 조절하여, 높은 사회적 지지는 외상 후 인지의 자기자비에 대한 부정적 영향을 완충하는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 지지는 외상 후 인지가 외상 후 성장에 미치는 직접 효과와 간접 효과 모두를 조절하였다. 이러한 결과는 외상 후 성장 이론 모형을 지지하며, 외상 후 인지 재구성 과정에서 개인적 요인과 사회적 요인이 상호 작 용함을 보여준다. 자기자비를 증진하고 충분한 사회적 지지를 제공하는 개입은 대인 외상 생존자의 성장을 촉진하는 데 효과적일 것이다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상 및 연구절차
2. 연구도구
3. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 기술통계 및 상관분석
2. 외상 후 인지와 외상 후 성장의 관계에서 자기자비의 매개효과
3. 외상 후 인지와 자기자비의 관계에서 사회적 지지의 조절효과
4. 자기자비로 매개된 사회적 지지의 조절효과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

키워드

저자

• 최하늘 [ Hanuel Choi | 아주대학교 교육대학원 석사 ] 제1저자
• 김민정 [ Minjeong Kim | 아주대학교 교육대학원 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-9294

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370