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통합적 양육태도-스트레스 검사(IE-PAS) 양육태도 하위척도의 요인구조
Factor Structure of Parenting Attitude Subscales of Integrated Evaluation of Parenting Attitude and Stress(IE-PAS)

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  • 발행기관
    한국초등상담교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등상담연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제24권 제5호 (2025.10)바로가기
  • 페이지
    pp.937-954
  • 저자
    라유진, 박우람, 홍상황
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A475026

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to verify the construct validity of the Parenting Attitude Scale of the Integrated Evaluation Parenting Attitude–Stress Test (IE-PAS) by conducting factor analyses of its seven subscales, and to provide basic data for establishing higher-order factors. Data were collected from a standardized sample of 1,241 parents with children aged 3 to 16, and analyzed using SPSS 23.0 and R version 4.4.2. Results from the exploratory factor analysis revealed two factors: positive parenting attitude (autonomy, warmth, rationality) and negative parenting attitude (indifference, inconsistency, rejection, control). The confirmatory factor analysis further demonstrated that the two-factor structure showed acceptable parsimony and model fit. This study is significant in that it explored and confirmed the factor structure inherent in the IE-PAS, thereby supporting its applicability in clinical and counseling settings.
한국어
이 연구는 통합적 양육태도-스트레스 검사(IE-PAS)의 양육태도 척도의 7개의 하위척도 점수를 요인분석 하여 구성타당도를 검증하고, 상위척도를 구성하기 위한 기초 자료를 제공하는 데 목적이 있다. 만 3세에서 16세의 자녀를 둔 부모들이 평정한 IE-PAS의 표준화 표본 1,241명의 자료를 SPSS 23.0과 R version 4.4.2로 분석하였다. 탐색적 요인분석을 실시한 결과 긍정적 양 육태도(자율성, 온정, 합리)와 부정적 양육태도(무관심, 비일관성, 거부, 통제)라는 2개의 요인 이 도출되었고, 확인적 요인분석을 실시한 결과 2요인 구조의 간명도와 적합도가 양호한 것 으로 나타났다. 이 연구는 IE-PAS에 내재되어 있는 척도의 요인 구조를 탐색하고 확인하여 임상 및 상담 현장에서 활용 가능하도록 하였다는 점에서 의의가 있다.

목차

요약
방법
연구대상
연구도구
연구절차
결과
하위영역 간 상관 및 왜도와 첨도
탐색적 요인분석
확인적 요인분석
논의
참고문헌
Abstract

키워드

통합적 양육태도-스트레스 검사 IE-PAS 양육태도 요인분석 구성타당도 Integrated Evaluation of Parenting Attitude and Stress IE-PAS Parenting Attitude Factor Analysis Construct Validity

저자

  • 라유진 [ Yoojin Ra | 진주교육대학교 교육학과 ]
  • 박우람 [ Wooram Park | 서울대학교 대학원 협동과정 특수교육전공 ]
  • 홍상황 [ Sanghwang Hong | 진주교육대학교 교육학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    초등상담연구 [Korean Journal of Elementary Counseling]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2005-3231
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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