Earticle

초록

영어

This study aimed to clarify the concept of digital literacy among nursing students and to identify its key attributes and components. As digital transformation and remote learning environments rapidly expand, the ability of nursing students to effectively utilize digital technologies has become an essential competency. Applying the concept analysis method of Walker and Avant, this study systematically examined relevant literature to derive the defining attributes, antecedents, consequences, and empirical referents of the concept. The analysis identified four core attributes of digital literacy in nursing students: (1) the ability to access and search for digital information, (2) critical understanding and evaluation of information, (3) digital communication and collaboration skills, and (4) digital ethics and sense of responsibility. Digital literacy is thus understood as an integrated and multifaceted concept that encompasses not only technical proficiency but also professional ethics and self-directed learning attitudes. The findings of this study provide a foundational framework for developing digital literacy-based curricula and assessment tools and offer theoretical support for enhancing digital competency in nursing education.

한국어

본 연구는 간호대학생의 디지털 리터러시 개념을 명확히 정의하고, 구성요소와 속성을 도출하기 위해 수행되 었다. 최근 교육환경의 디지털 전환과 비대면 학습 확대는 간호대학생이 디지털 기술을 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 필수 역량으로 요구하고 있다. 이에 본 연구는 Walker와 Avant의 개념분석 절차를 적용하여 문헌고찰을 기 반으로 개념의 속성, 선행요인, 결과, 경험적 준거를 체계적으로 도출하였다. 분석 결과, 간호대학생의 디지털 리터러 시는 ‘디지털 정보 접근 및 탐색 역량’, ‘정보의 비판적 이해 및 평가’, ‘디지털 소통 및 협업 능력’, ‘디지털 윤리와 책 임의식’의 네 가지 결정적 속성을 포함하는 통합적 개념으로 확인되었다. 본 개념은 단순한 기술 숙련도가 아닌, 전문 직 윤리와 자기주도적 학습태도를 포괄하는 복합적 역량임을 의미한다. 본 연구는 향후 디지털 리터러시 기반 교육과 정 설계 및 측정도구 개발의 기초자료를 제공하며, 간호교육 현장에서 요구되는 디지털 역량 강화를 위한 이론적 토 대를 마련하였다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구절차
Ⅲ. 연구결과
1. 개념의 다양한 활용사례
2. 개념이 결정적 속성
3. 모델 사례
4. 부가 사례
5. 선행요인과 결과
6. 경험적 준거 및 정의
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
References

키워드

저자

• 김은영 [ Kim Eun Young | 정회원, 광주대학교 간호학과 부교수 ] 제1저자
• 임경숙 [ Lim Kyoung Suk | 정회원, 송원대학교 간호학고 부교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700