Earticle

초록

영어

This study aims to investigate the reality and cultural characteristics of reading and libraries in Busan during the 1950s. To achieve this, I surveyed and collected research materials from various sources, including public libraries in Busan, publications from universities and schools and museum artifacts. I also secured relevant data through phone calls with relevant personnel or on-site visits.As a result, reading culture was formed in the alleys where teachers, (refugee)students and people came and went in golmok during the war. Libraries continued to operate despite the war: evidenced by the protection of the National Library’ collection, the operation of wartime university library and the establishment of the National Assembly Library. After the war, the operation of Gyungnam High School’s Open Access Library System spread to the nationwide school library movement, and the school reading education of the Busan City Office of Education was activated. As a result, the Busan City Library, a guardian of Busan’s library and knowledge heritage, holds a unique collection of 2,488 from the 1950s, many of which are the only remaining copies in Korea.

한국어

이 연구는 1950년대 부산의 독서 및 도서관에 관한 실체를 확인하고, 어떤 양상이었는지 고찰할 것이다. 이를 위해, 부산의 공공도서관, 대학과 학교 등의 발간물, 박물관 유물 등을 조사․수집하고, 관련 담당자와 전화 또는 현장방문을 통해 연구자료를 확보하였다. 연구의 결과 전쟁 중 교사와 (피란)학생, 사람들이 오가는 골목에서도 독서문화가 형성되었고 피란 온 국립도서관 장서 수호, 전시대학 도서관 운영과 국회도서관 설립 등 전쟁 중에도 도서관은 운영되었다. 전쟁 후 부산의 독서와 도서관 문화는 경남고등학교의 개가제 도서관 운영이 전국적인 학교도서관 운동으로 확산되었고 부산시교육위원회의 학교독서교육이 활성화하였다. 이러한 발자취로 부산시립도서관은 부산의 지식문화유산으로 1950년대에 발행된 국내 유일본 장서 2,488권을 소장하고 있다.

저자

• 김경희

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  서지학연구 [Journal of the Institute of Bibliography]

• 간기

  계간

• pISSN

  1225-5246

• 수록기간

  1985~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 010 DDC 010